幼儿园教育随笔 大树的2020

时间:2022-04-28 22:39:14 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。


幼儿园教育随笔 大树的XX

幼儿园教育随笔:大树的秘密

午饭后,带着孩子们去散步,看着孩子们很感兴趣的样子,我知道孩子们对树产生了很多的好奇和疑问,我也想知道孩子们的兴趣点集中在哪里。于是,我们边散步,边进行了一次谈话。

老师:我知道你们有很多关于树的问题,现在请你们来谈谈你的疑问。

李琪琪问:“老师,这个树桩的中间怎么有一圈一圈的,这是什么啊?

清清:“我知道!这是年轮,可以看出树的年龄。”

师:“对了,树的年龄就是要看树桩,你们知道为什么有的树的树干很粗,而有的却很细呢?”

昊昊说:“我知道,因为有的种的时间长,有的种的时间短啊!”

苏苏说:“年纪大的就粗啊,细的它年纪细啊!”








师:“说的真好!那你们知道这棵树几岁了啊?”

看着孩子们的回答,都是不一样的,于是散步归来,回到教室后,我出示一棵树的横截面,“你们看这里一圈圈的叫年轮,一圈就是一岁,你们来点一点啊!

孩子们争先恐后的数起来,有的说18岁、15岁、20岁、22岁……那我们一起来点一点吧!123456…… 20”大家欢呼起来:“哦,大树20岁了哦!”

孩子们对于树有着自己的想法和问题。我抓住了孩子们的兴趣,将孩子们提出的问题进行分析,顺着孩子们研究的路线去共同探讨和解决问题,同时我们让孩子以树的身份切入大自然,很有意义,幼儿也很感兴趣,从而进步到树的世界,了解树、感受树、体验树。

模板,内容仅供参考




本文来源:https://www.wddqw.com/doc/25b7a06ccad376eeaeaad1f34693daef5ff71342.html