人教版小学美术五年级上册教学计划 教学目标： 1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 学习内容： 以传授美术基本知识和技法为主，提高学生美育方面的理论素质和技能素质，扩大学生视野，接触手工各方面的实践，丰富表现力，在此基础上充分发挥学生的内在潜力在绘画手工操作、图案各方面提高兴趣，进行新的学习和创造。具体分成四个学习领域： 一、造型与表现： （1）运用形、色、肌理和空间等美术语言， （2）以描绘和立体造型的方法选择适合于自己的工具材料， （3）记录与表现所见所闻、所感所想的事物， （4）发展美术构思与创作的能力， （5）传递自己的思想和情感。 二、设计与应用：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。 三、欣赏与评述：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 四、综合与探索：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。 教学要求： 以学习新的知识，进行实际操作为主，正确地引导学生学习各方面知识，了解并掌握各项技能，从而提高学生的观察力、动手操作能力和创造能力。 教学措施： 1、认真备课、上课。 2、做好课前的各项准备活动。贯彻启发原则，采用尝试、暗示等多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现的创造。 3、加强示范，并且充分利用图片、范画进行直观教学。 4、积极进行教改实验，培养学生的艺术素质。 5、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。 课外辅导： 平时严格按照学校的要求正常活动，还要争取利用一切可以利用的时间，参加社会举办的一些比赛活动，从而不断提高学生的绘画水平和欣赏能力。 教学进度表： 课序 课题 学习领域 课时 1 万绿丛中一点红 设计·应用 2 2 色彩的和谐 设计·应用 2 3 美丽的纹样 设计·应用 2 4 礼品的外套 设计·应用 2 5 远近的奥秘 造型·表现 2 6 风景写生 造型·表现 2 7 鸟语花香 造型·表现 2 8 水墨画动物 造型·表现 2 9 陶泥的世界 造型·表现 1 10 图文并茂 综合·探索 2 11 形体切挖 造型·表现 2 12 会跳的玩具 设计·应用 2 13 电脑美术 设计·应用 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/25fbfb42fc00bed5b9f3f90f76c66137ee064f29.html