大班环保手工：纸盒大变身 设计思路： 近些年来,保护环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。幼儿期正是养成良好品德、行为习惯的最佳时期。最近，幼儿园附近正在唱大戏，孩子们很感兴趣，特别是他们身上的服饰。有一次，发现一幼儿把一个剪掉半身的饮料瓶带在头顶上当戏帽，迈着八字步边唱变走，还有模有样的，引起了幼儿的兴趣。此时，我灵机一动，纸盒、饮料瓶，常常作为废弃物，被扔进了垃圾桶，何不趁此让幼儿学会“变废为宝”，用自己的双手把这些废旧物来个大变身，做成有趣的古装帽。 活动目标： 1．启发幼儿用画、剪、贴等技能，将废旧纸盒变成一顶漂亮的帽子。 2．培养幼儿变废为宝的意识和环保意识。 3．培养幼儿的创造思维能力以及动手能力，体验创造带来的无穷乐趣。 活动准备： 1．事先已观察了解过古时候的帽子。 2．废旧纸盒、剪刀、双面胶、彩色纸、毛线、干树叶、干花、各种种子（黄豆、绿豆等）、筷子、缎带、皱纸等。 3．音乐：戏曲类 第 1 页 / 共 3 页 活动过程： 一、创设问题情境，引出主题。 1．（展示幼儿收集的纸盒子）今天老师把小朋友带来的纸盒宝宝请到了教室里面，谁能告诉我你是怎么收集来的？ 2．这些纸盒装完东西后，还能用吗？这些不能用的东西，我们该怎么做呢？ 3．今天老师就给你们变魔术把这些废旧纸盒变成宝贝。 二、出示图片及纸盒做的帽子，进行欣赏比较，了解纸盒可以变废为宝。 1．（出示图片）这是什么？你在哪里看到过这些帽子？ 2．这些帽子和我们现在的帽子有什么不一样？ 3．（出示用纸盒做的帽子）这些帽子是用什么做的呢？是怎么做成的？ 4．它用了哪些材料？（引导幼儿讨论制作方法和步骤。） 5．你喜欢这些帽子吗？我们也来给自己做顶漂亮的帽子吧！ 三、幼儿分组操作，教师巡视。 1．讨论：你想做一定什么样子的帽子，要用到哪些材料？ 2．鼓励幼儿大胆想象动手创造，鼓励能力弱的幼儿积极完；也可两个人合作。 3．提醒幼儿在操作时注意安全、卫生等事项。 四、互相欣赏，体验成功的喜悦。 1．说一说：你是怎么制作的，遇到了什么困难？怎么解决第 2 页 / 共 3 页 的？ 2．评一评：你喜欢哪顶帽子？为什么？ 3．大家来演出：让我们带上帽子，一起来演出，一起唱大戏吧！ 五、延伸活动。 1．小朋友的小手可真巧，把不能用的废纸盒变成了一顶顶漂亮的帽子。 2．我们周围还有哪些废旧物可以再利用呢？下次我们也给它们来个大变身好吗？ 第 3 页 / 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/26676db4d05abe23482fb4daa58da0116d171f05.html