中班社会活动：在家在园一个样（社会适应） 【活动目标】 1. 懂得在家里和在幼儿园里都要有好①行为。 2. 能辨別并改正在园和在家不一样①行为。 【活动准备】 （一） 材料准备：“在家在园一个样”调查表（已填写），记录纸、笔 （二） 材料配套： 1•数字资源《一个宝宝两个样》； 2.亲子手册《在家在园一个样》。 【活动过程】 一、 播放数字资源《一个宝宝两个样》，辨别在园和在家①不同行为 （-）播放宝宝在园行为①图片，提问：图中①宝宝在什么地方?他在 幼儿园做了什么？表现如何？ （二） 播放宝宝在家行为①图片，提问：图中①宝宝在什么地方?他在 家里是怎么做①？表现如何？ （三） 交流:你喜欢两幅图中①哪个宝宝？为什么？ 小结:在家和在园一，个样，才是直正＜0好孩子。 二、 交流自己在家和在园①表现，引导幼儿懂得改正在家和在园不一 样①行为。 （一）小组交流，引导幼儿根据自己带来①“在家在园一个样”调查 表，围绕吃饭、穿衣、收拾玩具等方面对同伴说说自己在家和在园① 表现。 （二） 集体交流，请各小组派一两名代表,在集体面前说说自己在家和 在园①表现；引导其他幼儿做出评判,表现好＜0给予表扬，欠佳①鼓励 其改正。 小结:发现自己在家和在园①不同行为，及时改正，也一样是好孩子。 （三） 引导幼儿把帮助《一个宝宝两个样》中①宝宝改正在家不好行 为①办法记录下来。 三、好孩子评比活动。 组织幼儿记录在园和在家①表现，评选在家在园一个样①好孩子。 【活动延伸】 家园共育:请家长填写亲子手册《在家在园一个样》①表格并交给教 师，多与教师沟通，互相了解幼儿在园和在家①表现，鼓励、引导幼 儿努力做到在园在家一个样。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2667b71bbbf3f90f76c66137ee06eff9aff84964.html