各位学弟学妹们大家好，首先感谢大家在这个炎热的夏天在这里“坚持”了这么久，自我介绍一下，我叫周煜琨，“煜”是那个写“春花秋月何时了”的南唐后主李煜的煜，“琨”是王字旁一个昆仑山的昆。我的名字太复杂了，大家记住我的姓就好，我姓周。之前我去别的学校宣讲后来有学弟学妹发短信和我交流，上来一句“张学长你好”、“孙学长你好”，还有“欧阳学长你好”。所以希望大家记住我的姓，我姓周，目前就读于北京航空航天大学，主修计算机挖掘与…啊不是，计算机科学与技术。 前面的学长学姐分享了很多诸如成长经历、学习方法以及时间管理等等，干货十足，想来大家受益匪浅。我今天主要和大家分享一些比较细但是很实用的tips。这里所谓的tips并不是让大家投机取巧，而是希望大家能在未来xx天内更有效率和针对性地去进行高考复习。内容主要有考场内审题解题技巧和考场外心态调整方面的建议。话不多说，进入主题。 首先呢我想给大家讲一讲审题和解题思路tips，这个问题看上去很大，而且讲道理那么多学科，一一举例讲明白一中午的时间也不够用。但在这里，我们先来换换脑子，暂时不去碰那些语数外政史地理化生的东西，大家来看一道所谓的“益智”问题。看完这个题目以后，大家一起想想它是否能给高考解题带来一点点帮助。问题如下： (这一部分配合ppt)（没有ppt效果也是可以的，寒假回母校宣讲试过） 王大爷退休后为补贴家用，于是开了一家鞋店，从市场进了一批鞋来售卖，一只鞋进货价45元,后因换季清仓王大爷亏本甩卖30元一双，一位顾客来买一双鞋给了张100元，王大爷没零钱，于是找邻铺换了100元。事后邻铺发现钱是假的，王大爷又赔了邻铺100元。请问王大爷一共亏了多少元? 大家有没有谁能给一个答案的？算对的我们团长啸啸姐会给你一份神秘礼物哈。 正确答案是160元。 我们来看这一题，这道题目套路很深，而高考题就是无数你见过的你没见过的套路构成的。第一关，首先请问一下有多少人没有注意到这里是“一只”鞋的进价而非“一双”鞋的进价？嗯，我看看，还不少，也就是说，如果这道题目是高考题，你们这么多人就直接被淘汰了，后面算的再精确，花费再多的时间都是徒劳。再换句话，那些看对了题目的同学，你们已经不费吹灰之力就打败了那些审题不明的人了。 好，闯过了第一关。再看这一道看上去过程很冗杂，其间参与的人有王大爷、黑心的顾客以及打了个酱油的邻居。但是问题在问的是谁？王大爷！所以我们只要关心王大爷的收支就行。那么，关乎王大爷赔钱的有几个部分呢？两个。一是赔本卖鞋，二是收到假钱。 于是就是第二关，也是这道关系线复杂的题目的精髓，我的解法是这样的，既然牵涉到经济问题的是两个部分，那我们索性直接拆解，快刀斩乱麻。比如王大爷仅仅是赔本卖鞋，而没有收到假钱，那么他赔了多少？很明显，2*45-30=60元。那么，如果王大爷只是单纯地收到了100块假钱，那应该是赔了多少？更明显了，100元。那么，加起来是多少？太明显了，160元。 两关闯过，套路全破。那么问题来了，从这个题目套路和我刚才提到的破解套路中能看到多少和高考审题解题有关的东西呢。 套路一，冗长且繁琐的前景条件。不知道大家有没有注意到，高考理化生的选择题题目特别长，恨不得能写个五六行，但前三行全是背景介绍，与解题几乎毫无关系。那出题人目的是什么，就是让你们烦躁，让你们错过后面重要的信息。破解：面对高考题前面出现的多余的、无用的、冗长的无效信息，一定不要急躁！因为这有可能导致你出现诸如刚才把“一只”看成“一双”的错误。你慢下来多用的一分钟，是为了不让你后面解这道题花的十分钟浪费掉，是为了不让你在对答案时捶胸顿足，相信我，那样不好受。 套路二，不易发现却极其致命的细小信息。破解：我在考场的时候遇到这样“巨长”的题目会怎么做呢，绝对不是一目十行，企图只看数据来找关键点，相反，在这里应该要在眼睛看题的同时嘴巴跟着读，发出微弱到只有你自己能听见的声音。这样一旦你眼睛里看的和嘴里读的不相符的时候，大脑会立马给你一个提示——你审题有误，这个时候，定睛一看，那么关键点肯定不会出错了。 套路三，貌似复杂的情景和模型，刚才我已经向大家介绍了我解这一道题目的思想。高考题目都是无数名师闭关原创的，因此很有可能会是你完全摸不着头脑的，如果硬要按照题目所给的过程去推解很可能会陷入泥潭——因为你没有接触过类似的题型。但是，如果我们能够成功的将题目分割，就会很惊喜的发现这道题目不过是两种或三种我们非常熟悉、非常有把握的题型。就像这一道卖鞋题，拆解之后，无非就是简单的小学加减乘除而已了。 以上是由一道貌似与我们高考毫无干系的卖鞋题目引出的一点点思考和我给大家的一点小tips。接下来我想继续说说关于做题以外的心态调整方面的技巧。 高考对于每个人的意义都很重大，所以出现焦躁和紧张甚至厌烦的情绪是很正常的。但是你们知道人这个物种为什么能够主宰世界吗？因为他们能够在彼此的交流间找到前进的动力。所以我建议要有几个与你十分熟络的死党，男生叫“好基友”，女生就是“好闺蜜”，当然男生女生之间也行哈。一起吃饭，一起操场散步闲聊，一起讨论问题，一起互相吐槽和鼓励。高考并不意味着你要把自己独立开来，看上去是全身心地投入在高考复习，其实不然。高考就是一场战争，而且是一场持久战，是一场马拉松，所谓要“团结一切可以团结的力量”。当你在与你的“战友”交流的过程中，你会及时地借鉴一些更有效率的学习方法，也可以听到不同的你也可能有疑惑的问题，最关键的，你会发现，你不是一个人在战斗，你会在你跌入谷底几近放弃的时候看到还有他们陪着你一起跑。在这样一个紧张程度达到极限的时期，时刻以轻松和饱满的精神姿态去应对每一天才是最好的。我在高三的时候，哪怕再忙，刷再多题，也会每天有大概半个小时到一个小时是专门和同学交流的，有可能是下课一起去操场跑个步，互相吐槽着今天写了一道多难的题，抑或是去小卖部买两袋辣条，还非要赖着对方请客，或者干脆就是漫无目的地闲侃，让大家肆无忌惮地笑上一会儿。我想我很幸运，在高三能时刻能把自己的紧张和压迫释放出来，更幸运的是，当年那一群在高三陪你傻笑的同学们，现在相见，依然能肆无忌惮地开彼此的玩笑。 面对高考的巨浪，友谊的小船会让你走得更远、更稳。 另一点是关于保持学习动力的tip，就是要尽早明确一个具体化的目标。很多人容易在踌躇满志一腔热血后没几天就松懈下来，失去动力。可以理解，因为备战高考是一个从心理到生理都是极具压迫和挑战的过程，而努力这个词本就带有一定的强迫性。而目标和理想就是背后推着你让你拖着沉重的双腿继续跑下去的动力。但是目标这个东西很吊诡，太难实现的目标约等于没有目标。 如果一个人坚持一段时间，发现前路漫漫，而自己内心的目标遥不可及，仿佛自己当下做的努力根本不能让自己离目标更进一步，那么他很自然地就会停下来。 那么所谓的具体化的目标是什么，怎么明确呢？一步步来，首先我问大家，你高考是为了什么？ 可能很多人会说，我想去一个更大的城市，有人说，我想去一个好学校，有人说，我想和某某某一起去一个更大的城市一个好学校。 那么，比如你想去北京，那是北京的哪所大学呢？你想去一个好学校，那是哪所985或者211呢？ 比如你想考北京大学，像柯柯一样，那么你就要去了解，往年北大录取生高考大概需要多少分呢？ 比如是一本线上150分左右，那你再想，我要考到这样的分数，各个科目大概要多少分呢？ 比如数学是140分，那么你再想，数学要考到140分，哪些地方允许我扣多少分呢？ 于是你就知道，数学选择填空不容有失，大题前四不容有失，压轴题至少做到第二小题的一半，才有机会。 于是在你每次写数学题目陷入了无力和惶恐，到了放弃的边缘时，你不再想的是这对我去北京有什么用吗？而是想，这道题我啃下来了，也许数学140就添了一份把握，也许保证了我选择填空不会有失误，于是你看见了努力的成效，走了下去。 于是在你每次出成绩的时候，看到每个科目离自己的具体目标又进了一步，总分更接近了北大的分数，于是你看见了努力的成效，走了下去。 这就是所谓具体化目标神奇的力量，它直接把你日常所做的最基本的事情和你的理想联系在了一块，让你知道，你付出的每一分汗水，都在浇灌着你的未来。 回溯一下这短短十分钟内我和大家分享的东西，审题解题就是找出套路和破解套路的过程，用小团体的力量来调整心态，最后，找到具体化的目标。最后的最后，多说两句，未来这一年，于在座的各位是将会是人生的前二十年里最重要的一年，你会有痛苦、未知和迷茫，也会有拼搏、付出和收获，高考于人的重要性，绝不止于那一纸成绩单，那一张通知书，还有你在为之奋斗时跑过的路，以及陪你一起奔跑的人。所以不必抱怨高三的辛苦和劳累，或许明年此刻，你们即将奔向远方的时候，才会发现，最好的年华和最好的自己，都留在了那年夏天到另一个夏天，留在了最美的高三。 以上，谢谢各位！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/271ae7800540be1e650e52ea551810a6f524c8cf.html