《初识我的电脑》教案_教师资格面试初中信息技术,为大家进行录制教师资格面试备考系列视频,希望对各位考生有所帮助。以下为初中信息技术《初识我的电脑》教案。 初中信息技术《初识我的电脑》教案 一、教学目标 1.知道常见的电脑并能说出电脑的用途,以及知道电脑各部分的组成。 2.通过查阅资料或展示实物的方式,提高观察能力,从而对电脑有更加深的认识。 3.通过本节课的学习,体会到生活离不开电脑,以及它给生活带来的便利条件,从而对信息技术产生兴趣。 二、教学重难点 【重点】电脑的组成。 【难点】电脑各部件的功能。 三、教学过程 (一)导入新课 授课之前,教师通过在桌子上展示几种电脑实物进行实物导入。教师提出问题,这些是什么?根据电脑的答案继续阐述:电脑已经成为人们日常生活、学习、工作中不可缺少的工具之一,生活中离不开电脑,进而提出问题:同学们,你们了解电脑吗?顺势进行引导:今天我们认识一个新朋友,进入《初识我的电脑》主题。 (二)新课讲授 1.了解电脑用途 教师讲解在生活中,超市收银、银行自动取款等都是离不开电脑的,电脑无时无刻都在向我们展示它的神奇,想要学会使用电脑,首先要了解电脑。电脑由硬件和软件组成,进一步设置提问:同学们,你们觉得什么是硬件呢?学生思考后能够给出【硬件是看得见摸得着的设备】教师对于学生的回答,进行补充:我们电脑有很多品牌,虽然品牌不同,外观不同,但是硬件的组成基本是相同的。教师在多媒体中展示电脑的图片,引导学生观察,并提出问题:这些电脑都是我们生活中常用的电脑,那你们认识吗?对于学生的肯定回答,教师给予鼓励,并引导学生思考:生活中,电脑都带来了哪些好处,它的用途是什么?学生能够给出【在学习的时候,不会的问题,通过电脑可以查询到。有的同学说,去银行取钱的时候用ATM取款机,有的同学补充,超市收银也是通过电脑进行的】 2.了解电脑组成 教师设置小组探究活动,提出任务,主机上各个部件都有什么作用?学生以信息技术为小组进行讨论,之后由小组代表回答【主机是电脑的核心部件,在前面板有电源开关、外设接口,后面板有电脑接口】教师再次设置问题:除了主机之外,还有输入设备和输出设备,输入设备是电脑用来接收指令、数据的。而输出设备和输入设备恰恰相反,是输出处理结果的设备。那哪些设备是输入设备?哪些设备是输出设备呢?学生观察电脑的设备,思考并回答【输入设备有鼠标、键盘、话筒、摄像头;输出设备有显示器、打印机、音箱】教师对于学生的回答给予补充:输入设备还有手写板、数码相机、数码摄像机、扫描仪。 教师展示实物,分别介绍:主板、CPU、内存条、硬盘,并讲授这些部件都是在主机箱中的部件,在引导学生阅读教材的同时提出问题:CPU是什么部件呢?学生通过观看教材发现【CPU是中央处理器,是电脑的核心部件】教师进行适当鼓励,并再次的提出问题:用来存储电脑工作时使用的信息的是什么设备?.学生思考之后给出【存储器】教师继续讲解,存储器分别内存储器和外存储器,请同学们联系生活实际说出外存储器都有哪些?学生同桌间交流给出【硬盘、U盘、移动硬盘、存储卡、光盘】 (三)巩固提高 在学生掌握了基本内容之后,布置任务:连线的小游戏,在多媒体出示连线题,左侧是设备的名称,右侧是设备的例子。学生进行自行练习,师生共同评价。 (四)小结作业 小结:通过教师提问,学生回答,进行师生共同总结。 作业:计算机的软件都有什么? 四、板书设计 推出面试直播课:点击此处查看课程详情 各学科教案:点击查看 面试过程: 1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。 2.抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。 3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/27bf684ee75c3b3567ec102de2bd960590c6d984.html