幼儿教育笔记《画妈妈》

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幼儿教育笔记《画妈妈》

教育随笔：画妈妈

在进行给你一封信的主题时，有写给妈妈一封信的活动，小朋友都用绘画表达对妈妈的爱，只有小宇看起来有些不高兴，他拿着画笔想着什么这时，明明看见小宇的画问：你画的什么呀小宇小声回答：妈妈找不到了明明问：为什么找不到呢小宇没有回答，明明又继续追问，小宇仍不回答，明明正准备离开，回头说了一句：在旁边画一个卷发妈妈，不就完了!小宇认真的低头画画，过了一会我走过去发现小宇真的在旁边画了一个卷发妈妈，看见我过来，小宇回过头对我笑了，他告诉我，原来他昨晚做了个梦，妈妈不见了。分析与反思：

绘画的意义在于幼儿在画中体验、感受、想象、表现内心想法的过程，我们不能只关注教育目标的达成而忽略倾听幼儿真实的声音，我们不能只关注幼儿画的像不像，而忽略了幼儿绘画还能帮助他们发泄情绪，反映问题。其实，绘画不是被动接受信息的刺激，而是主动建构意义，是根据自己的经验背景，对外部信息进行主动选择、加工和处理，从而获得自己意义的过程。

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/27e0726c59cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9e90.html

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