苏教版小学语文六年级教案——名家介绍——冰心

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苏教版小学语文六年级教案——名家介绍——冰心 一、教学目标

1. 2. 3.

了解冰心的生平和创作,培养学生对名家作品的欣赏能力; 学习冰心的作品语言和写作技巧,提高学生的写作能力; 能够运用冰心的作品,进行写作、讨论和表达活动。

二、教学重点

1. 2.

认识冰心的生平和代表作,理解其艺术特色; 学习冰心的作品语言和写作技巧。

三、教学难点

1. 2.

文学艺术的欣赏与鉴赏;

学生在理解和表达时,能否把握冰心的艺术特色和语言表达。

四、教学内容

1. 冰心简介

冰心原名谢婉莹,早年在美国留学期间,在纽约学艺术,后凭借自己的奋斗,成为了一名作家、诗人、翻译家、学者和文化人。她的作品以诗歌、小说为主,风格独特,充满诗情画意和人文关怀。

2. 冰心的作品

冰心的作品有很多,其中,最为著名的是《雪山飞狐》、《大路》、《雪落麦秸》等。她的作品常常以纯朴的农民生活为素材,体现了对人性的关怀和关注,是一位道德感和艺术感很强的作家。

3. 作品语言和写作技巧

冰心的作品语言简洁明了,富有诗意,字里行间流露出对人性的思考和关注。她的写作技巧主要有以下几个方面:

1. 描写细腻 她善于用一些细节来描写人物的内心、气质和性格,营造出独特的艺术效果。

2. 善用比喻 她善于用比喻、象征等手法来表现人物的形象和内在品质,使读者对人物有更深刻的了解。

3. 借景抒情 她常常在自然景色中寻找感触,借景抒情,使人物形象更加丰满和生动。


4. 冰心的艺术特色

冰心的作品艺术特色鲜明,主要表现在以下几个方面:

1. 情感真挚 她的作品情感真挚,表现了作者对生活和人性的深刻感悟和思考。

2. 形式多样 她的作品形式多样,既有长篇小说,也有短篇小说和诗歌等,每一种形式都表现出她独特的艺术风格和特点。

3. 生动细腻 她的作品生动细腻,表现了对人物、场景的深刻描写和把握,使得读者能够充分感受到作品的艺术表现力。

五、教学方法

1. 讲解法:通过讲解冰心的生平、代表作品、创作背景和艺术特色等方面,让学生了解和认识冰心;

2. 阅读法:通过学生阅读冰心的作品,梳理作品的语言特点和写作技巧; 3. 互动法:通过讨论、表演、写作等方式,让学生更深刻地领会和掌握冰心的艺术特色和表现手法。

六、教学建议

1. 认真选择冰心的代表作,确保作品内容适合学生年龄和认知能力; 2. 针对不同学生的特点和能力,采取差异化教学,帮助学生更好地学习和掌握冰心的作品;

3. 利用多媒体技术,展示冰心的文学作品和生平经历,激发学生的学习兴趣和热情;

4. 多种方式开展教学活动,既有讲解、阅读,也有讨论、互动等,充分发挥学生主动性和积极性。

七、课堂小结

通过本节课的学习,学生们对冰心的生平经历、代表作品、语言特点和表现手法有了一定的了解和认识,并且能够运用这些知识进行写作、讨论和表达等活动。教师要鼓励学生,在以后的学习和生活中,继续培养对文学艺术的热爱和欣赏能力。


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