中小学教师十项准则内容 中国的中小学教师，作为社会的一个重要群体，有着良好的职业道德，学校积极组织、引导教师建立和践行职业道德，使教师具有良好的职业道德观念，为教育事业的发展做出更大的贡献。教师职业道德是一门教书育人的基本功，是构建中小学教育生态系统的重要组成部分。为此，我国政府制定了教育部中小学教师十项准则，建立了中小学教师的职业道德标准。 第一，勤奋刻苦，热爱职业，尽心尽责，做到学业兴，把教育事业放在第一位。中小学教师要守本分，全心全意履行教育责任，把今天的学生培养成未来的主人，使学生成为有为的国家公民。 第二，树立正确的世界观、人生观和价值观。中小学教师要立足学科专业，树立新时代社会主义核心价值观，传播和践行社会正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，在德、智、体、美、劳全面发展的道路上勤奋前行。 第三，建设新型教育生态系统。作为一名中小学教师，要以改革创新为动力，建设和谐良好的教育生态系统，努力把教育生态系统建设得更加完善美好，为学生提供优质有效的学习环境，让学生拥有更加丰富的发展机会。 第四，解决好老师和学生的关系。中小学教师要努力建立良好的师生关系，让学生在有爱心、和谐、共同进步的氛围中成长，把教书育人的责任放在心中，成为学生的贴心家长、伯乐和老师。 第五，遵守诚信原则。中小学教师应当以身作则，遵守诚实信用 - 1 - 原则，讳莫如深，本着对民族教育事业负责的态度，言论行动合乎职业道德，在教育社会上谋求可持续发展。 第六，尊重个性差异，注重精神层面。中小学教师要尊重学生的个体差异，倾听学生的心声，关注学生的精神世界，注重学生的心理文化，尊重学生个性发展，营造良好的学习氛围，做到循循善诱，关心教育学生的身心健康。 第七，创新和发展教育事业。中小学教师要积极创新思维，及时把握教育事业的发展趋势，不断开拓和发展教育事业，在把中小学的教育水准提高的同时，为国家的经济和社会发展做出更大的贡献。 第八，加强对学生的职业道德教育。中小学教师应当把职业道德教育作为教育课程的重要组成部分，通过课堂教学、实践教学、社会实践等多种形式，在教育中引导学生建立职业道德观念，树立正确的处世理念，培养学生的社会责任感。 第九，研究贯彻中小学教育教学改革。中小学教师应牢记改革的重要性，及时跟上时代步伐，深入分析改革方案，积极投入改革，把学校教育改革建设得更好更完善。 第十，发挥教师在社会中的社会影响力。中小学教师要发挥自身的先锋模范作用，努力做出一些社会公益事业，为社会办实事、做实粮，发挥教师在社会中的社会影响力，为保护学校的良好发展环境做出贡献。 作为中小学教师，要认真落实教育部中小学教师十项准则，做到“以学为本”，统筹谋划、耐心解决学校各类问题，科学针对学校学 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/28ed5f96d6bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd1d0.html