新时代中小学教师行为十项准则 一、尽职尽责，把教育视作天职、本职。按照法定的职责实施教育教学，深入生活，切实履行自己的教育任务，把教育、科学、文化整体发展与尊重人权紧密结合起来。 二、全面发展教育，扎根基层推动教育改革和发展，关注教育质量，健全教育体制，加强教育实践开发，结合新时代新需求，不断提升教育教学水平，加强和深化新课程改革，拓展新教育理念和教育教学模式，全面提高教学质量。 三、守法正派，团结协作，健全教育风气，弘扬中华传统文化，坚持从优越思想中发现新的思想，以关爱和责任为准则，创造令人满意的教育环境，服务社会主义核心价值观的发扬光大。 四、尊重个性，重视学生潜力的发掘和发展。尊重学生心灵的自由发展，注重识别和激发学生的主体力量，积极引导学生探索学习主动性和自我调节能力，关爱每一个孩子，营造爱、勇敢和温暖的教育氛围。 五、见义勇为，不断提高自我能力和境界，彰显“求实创新”的浓厚氛围。在教师自身上把社会主义核心价值观全面践行落实、把李克强总理对教师的期望充分表达，以身作则，真挚的情怀，教育的担当，将为孩子提供更好的教育支持。 六、做文明之师，建立新时代教师大家庭文化。身体力行树立正确的教师形象，促进教师之间和民众之间的团结一致，倡导教师新时代学习活动，发挥教师的社会和价值引导功能，以文明教师树立良好的典范和示范。 七、以德报德，积极推动学术常规和校企合作调研，引领和鼓励教师拓展专业能力，融入新媒体学习技能，参与和发展各种新型的学术课题和活动，不断提升教师职业素质。 八、深入研究，实施有益教育改革，总结研究新课程教学改革，推动学制、学分、课程与教材体系，研究学习方法、评价方式，积极引进新科技，探索新视野、新模式，为新时代教育创新发展做出贡献。 九、关爱学生，提倡学生健康成长。以真心待人，体谅学生，发挥抛洒式指导作用，增加学生的学习参与度和自主性，关注学生的身心发展，通过心理咨询和心理辅导，培养学生的良好的道德修养。 十、充分发挥教师社会作用，履行社会责任，积极参与弘扬公德的各项活动，发挥爱心善举的彰显，让家长和社会各界受教师行为示范的熏陶，共同把教育事业推向更高层次。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eadc692424284b73f242336c1eb91a37f011321f.html