过春节 聚亲情 看变化 ——平阴县龙山小学2019年春节元宵节民风民俗体验活动各年级任务 利用春节元宵节家人团聚、外出研学旅游等体验活动拟让学生通过观察衣食住行的变化，为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务、打扫卫生，或向父母、长辈拜年，贴对联等多种形式，接受中华民族传统美德教育，表达自己对父母、长辈的感恩之情，体验改革开放四十年的发展变化。具体安排如下： 一、二年级： 1、画一画。“猪”（诸）事顺利儿童画。 表现内容：猪年吉祥物图片，卡通小猪仔，新年喜庆的场面(放烟花、拜年、闹元宵的)、祥和的场面(吃年夜饭、走亲戚等)等。 表现形式：儿童画、水粉画均可。（A4纸，8开绘画纸均可）各班上交6幅作品，参加学校评比。 2、 拍一拍。“猪”（诸）年吉祥照片集。 用照片拍下新年看到的可爱“猪”图片，节日的欢乐、喜庆场面，或者为父母、长辈献爱心的场景。以班级为单位制作成美篇或电子相册等形式进行展示。 三、四年级： 1、做一做。“过春节 聚亲情 看变化”主题手抄报。 结合节日文化、搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵、贴对联的学问、人们的过年消费、年夜饭文化、春节、元宵节习俗利与弊，通过自编的“过春节 聚亲情 看变化”展示节日收获和感悟。三年级作品为8开白卡纸或8开水粉纸，每班6份，参加学校评比。四年级作品为4开白卡纸或4开水粉纸，每班6份，参加学校评比。 2、剪一剪。创作“金猪报春”“剪纸作品。 作品以可爱猪、新年、元宵为题材，创作“金猪报春”猪年剪纸系列作品。作品需粘贴在A4纸上，每班出6份作品，参加学校评比。 五、六年级： 1、“我们的节日”主题征文。 结合春节、元宵节体验活动，以“我们的节日—过春节 聚亲情 看变化”为主题，感受改革开放四十年来的变化，每位同学写一篇习作。开学后每班至少选择5份优秀习作参加评比。 2、“我们的节日”小课题研究。 各班以小组为单位，选择感兴趣的主题进行小课题研究，探究春节元宵节的节日文化，民风民俗，感受改革开放四十年来的变化，增加民族自豪感。开学后，以班为单位进行汇报展评。 备注：1、本班还可以根据班级特色，自行设计形式。 2、学校开学后将进行评选“小画家”、“小创客”、“小神笔”，对获奖作品颁发获奖证书。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/28f38f49cf2f0066f5335a8102d276a2012960d3.html