幼儿趣味练声方法 很多大人认为连声是一件枯燥而需要专业技术的事情，于是在小朋友很小的时候，不会考虑孩子学习唱歌的技巧。或者还有的家长认为，唱歌是一种乐趣，没必要专门帮孩子培训。如果很多小朋友在有兴趣又有天赋的年龄，就开始练声，既满足了孩子的技能学习兴趣又能在以后的相关发展上得以训练。 而且很多小朋友从小学会练声，学会放松自己的嗓子，从小保护好，长大后也不容易产生声音沙哑的现象。对歌唱的爱好也能有效地影响在语言方面的学习。嘟嘟老师开始老老实实学英语的起因也是因为喜欢唱英文歌，身边也有很多爱唱各种语言歌曲的小伙伴口语表达很流畅，后来我又因为想唱日语歌就果断开始学日语。 那我们回归到今天的话题上来看，对于幼儿来说有哪些有趣的练声方法可以在家里也能展开呢。我们可以先从气息开始可进行训练，吸气我们可以引导小朋友闻花香，在过程中感受舒缓而悠长的吸气，吐气则可以引导小朋友想象牙齿缝是小山东，上下两排牙齿合并，缓缓地将体内吸满了的气均匀平缓地吐出来，提示孩子找到腹部发力的感觉，并提醒小朋友均匀平缓地“放出小蛇”。注意到，在以上方式方法中，我们都需要运用到生动生理技能发力的比拟，并给小朋友创造情景假设，来跟孩子一起打着节拍、用上倒计时器，有目标、有阶段性、有趣味地同孩子一起练声，大人从中也能一起得到有效锻炼。 这里需要提到一句老生常谈的话，不管学什么、多有趣的练习，要想坚持成为一种习惯，都难免经过枯燥和抵触的阶段，这个时候就需要大人做好榜样，大人先带头坚持，才有可能进一步引导孩子逐步养成良好的行为习惯，且不能操之过急，大多不可能在短时间内达到理想的效果。我们接着可以来了解一些简单的趣味练习。在固定的节奏中，用模仿动物叫声，简单重复有规律的旋律。如果涉及到音阶的练习，一般可以以3个音和5个音为一节展开练习。 我们来举几个简单的例子，孩子可以学公鸡母鸡叫：“公鸡打鸣 啊 啊 哦 、啊 啊 哦……”“母鸡下蛋 咯 咯 咯、咯 咯 咯”旋律家长甚至可以在钢琴的C大调音阶到F大调音阶中的琶音（3、5个音相连）去递增、递减作循环，手机上也可以直接搜到练声音阶曲目，十分方便，在家可以将手机音量调大跟唱，哪里不对马上停下来重新跟唱即可，重复好几次小朋友还是没唱准，就不要纠结了，但也不要盲目给予肯定和赞美。鼓励小朋友下次再耐心听，我之前也有提到过，音准、练耳都是可以尽早练习的，很多小朋友喜欢在自己的音域中唱歌，只有同一首歌经常听到，音准才会有区别，久而久之，孩子对新曲调的捕捉能力也有明显的增强。 在幼儿园，嘟嘟老师经常用一些有趣的方法和小朋友们一起练声。大学毕业过后第一份正式工作搭班的旺旺老师也很支持我的工作，就连集合都换成了狼叫“嗷~”的声音这也十分有利于孩子们开嗓。在班里发现有几个小朋友爱吐口水，其他小朋友知道这是不礼貌的行为还会故意模仿，挖掘到孩子们的兴趣点过后，专门给小朋友站成一排练习发声打“嘟”，本来只是想尝试一下，需要嘴皮很放松的状态下微微闭合送气才能做到，在大学我们声乐课开始接触到这项练习时，很多同学都不会，很吃力，有一些同学甚至三四年都还没学会。而当时中班的小朋友在半个月的时间不到，就一大半小朋友能掌握这项技能了。 生活中总是有那么多有趣的元素可以融合到专业的训练中去，只要有心挖掘、坚持，就一定能给孩子快乐收获、学习的机会。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2911815ff28583d049649b6648d7c1c708a10b25.html