观书有感600字5篇 能打扰你的不是别人，是你自己。当你拿起你的手机，你就走出你的心里了。想了解更多关于观书有感的哲理思想吗，一起来看看观书有感600字精选5篇吧！欢迎查阅！ 在一个天高云淡、万里无云的晴天里，原来在屋内读书的朱熹也禁不住走出屋门。 屋外有一个将近半米高的池塘，很是秀丽。岸边的怪石和花草更是令人心旷神怡、宛如仙境。阳光洒入池塘。照得水面泛着金光，看起来十分安详。天边飘来几朵细云，忽忽过场，但还是把自己的影子映入了池塘，朱熹放下书，抬头深 观书有感1 凝这池塘陷入了深思。这池塘之水怎么会如此清亮？自己也算见过世面，看到的 “应留屐齿应苍苔，小抠柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”水塘不计其数，但从未有一个池塘能够如此明净，以至震撼人心。 这是宋代诗人叶绍翁写的。这首诗情景交融，千古传颂。这天，诗人去伴侣家有缘看花，长满苍苔的路上遍印着诗人木屐钉齿的痕迹，敲了半天柴门，没人来开。诗人观看露在墙头的一枝杏，赞美到：园门虽然关得紧，春色却是管不住的啊！得特别洪亮，作文https://.ZuoWEn8.Com/引起朱熹的留意。朱熹收好书，绕了过然后吟诵了这脍炙人口的佳句。 去，往池下一看，原来有一个不起眼的空洞在源源不断地向池内输送活水。 春天，百花齐放，百鸟争鸣，满园的春色被园主关住，杏树有着旺盛的生命力，可园主却把她种在了墙角，让它无法尽显魅力，又被种在角落，别人也乎视了她的存在，没去了解她的需求。其实。她也需要自由。最终她翻过了高墙，探一样变臭了。而更多的人，努力接受新学问，创造新事物，与时俱进，心智变得出头来。 光明而清亮。朱熹不知这方水塘是不是或如何领悟了其中的道理，将源源不断的 杏树，她顽强，为了一丝光线，为了得到自由，努力地追求，虽然最终只能活水输送全身，只觉得对它有无限赞美。 探出一枝花叶，但是，她胜利了，她翻越了那堵高墙，翻越了她人生的障碍。我们也是一样的，每个人都有一堵高墙，假如没那堵高墙，他就不会顽强，也就变得脆弱。那读高墙要靠自己的力量爬过去。虽然最终只能探出一个枝。 加敏锐。 我们每个人都应当向墙角的杏树学习，遇到困难不要可怕，不要气馁，为了自由勇敢的去奋斗。 在高的墙也高不过人的意志，高不过人的毅力。 观书有感2 1 / 3 这池塘的确清的惊奇。如今，朱熹全无读书之心，注视着池塘。突然，池面上冒出一个水泡，犹如镀了金一样，很快又裂开开来。这声响在清静的池塘上显 朱熹又一次席地而坐，饶有兴趣的看着不时涌出的水泡，竟不由地感慨。这世上，他也见过许多老顽固或书呆子，死守旧观念，久而久之，心智就像死水塘 朱熹在那个儒道盛行，思想观念陈旧的时代说出这样的话实属不易。在日新月异的今日，我们更要紧跟时代的步伐，不断汲取新学问，使心智更加开阔，更 观书有感3 朱熹是宋代的大诗人，他的《观书有感》特殊出名，六年级我就学到了。 《观书有感·其一》，讲的是朱熹有一天来到自己家后院的池塘边读书，觉察 远处那只有半亩的方塘，今日却特别清亮。天上的蓝天白云也全都映照在水面上，犹如人在来回走动一般，随后，朱熹又在诗中自问自答，让人不禁眼前一亮。 在《观书有感》中，“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”是这首诗的亮点。如今，这一句已成为千古名句，不少人都把它作用自己的座右铭，以此来激励自 这首诗的最终两句吸引了我“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”因为有了这两句诗，我才认识到了自己的问题。 以前我读书的时间很少，并没有持之以恒，孜孜不倦…… 那是上个暑假，妈妈给我买了一大堆课外书让我读。一开始我对这些书还是己勤奋学习。 古今中外，有许许多多的人都曾像朱熹那样勤奋读书，最终成为有学问有见识的人。你们还记得悬梁刺股这个成语吗？他也是由两个故事组成的。“悬梁”讲得是一个叫孙敬的书生，他学习很勤奋，连报晓鸡还没有鸣叫，他就起来读书了。晚上直到月亮即将落下时，他才沉沉睡去。所以，他每晚都很困，于是，他想出了一个方法:用一根绳子，一头系在屋梁上，一头绑在自己头发上以警醒自己发奋读书，最终做了一个大官。 另一个叫苏秦的穷苦书生，他到了晚上也总是犯困，为了安心读书，他就把锥子弄在椅子上，自己一困就用锥子扎自己大腿。他们就是用这些方法来激励自己努力读书。苏秦说六国的典故，足见他的学问和睿智。 读了朱熹在池塘边写的《观书有感·其一》，我马上认识到学海无涯是什么意思了，毕竟“书山有路勤为径嘛！”今后，我也要学习他们，因为我也要让学问的活水源源不断。 观书有感4 前不久，我们学习了课文中的一首古诗——《观书有感》，这首古诗主要讲了朱熹在自家方塘边观看方塘里的水，就像镜子一样清亮明净，在阳光的照耀下，池塘里的事物是那么自由自由，活敏捷现。这时朱熹在心里想:为什么方塘的水会如此清亮，原来是因为有那永不枯竭的源头，源源不断的为它输送活水。 挺有兴趣的，于是我就把这一大堆的课外书抱到了我的房间，往桌上一放，这些书堆在桌上，我一本一本地整理好，在整理的同时，我记住了每一本书的题目，其中我最有兴趣的是《简爱》和《鲁滨逊漂流记》。这两本书，它们在课文中出现过，我很想读一读。我兴致勃勃地拿起了一本书，津津有味地读了起来。 过了一会儿，我有点不耐烦了，把书往旁边一放，说道:“好烦啊，还有这么多本书，我已经没有耐烦了，干脆别看了吧！”说完，我脑海里涌现出一幅鲜活的画面…… 我想到了谈迁，他经受重重困难，完成了《国榷》却被偷走了。但他照旧持之以恒，孜孜不倦，重新编写了《国榷》，而且比原先的好百倍，想到这里，我又重新拿起了书，专心致志看了起来，日复一日地坚持了下来。渐渐地写作的语句鲜活了起来，文笔流畅了许多…… 读了《观书有感》这首诗，我深深地明白了读书的重要性，懂得了人心的睿智也是由不断读书，不断汲取新的学问得来的。“问渠哪得清如水，为有源头活水来。” 观书有感5 今日，我学了一首古诗，它是朱熹的《观书有感》。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，未有源头活水来。 通过今日的学习，我牢牢记住后两句“问渠那得清如许，未有源头活水来”。2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/296af608a46e58fafab069dc5022aaea998f41f9.html