创作时间：二零二一年六月三十日 一、活动内容：社会活动——《农民伯伯辛苦了》之巴公井开创作 创作时间：二零二一年六月三十日 二、活动时间: 第七周 2018年10月19日星期五 三、活动目标： （一）了解农民伯伯劳动的辛苦和劳动环境. （二）知道粮食来之不容易、理解爱惜粮食, 尊敬农民伯伯的劳动功效. 四、活动准备： （一）物质准备：粮食图片、农民劳动的图片、浪费粮食的图片. 五、活动过程： （一）观察导入,观看PPT. 1.教师出示粮食图片, 教师提问：“这是什么呀？这又是怎么得来的呢？” 2.幼儿回答. （二）出示农民劳动的图片, 感受农民的辛苦. 1.教师出示图片, 教师提问：“图片中有谁？在什么处所干活？他们是如何劳动的？”分图片讲述农民种粮食的过程, 开荒—收获—浇灌—施肥—除草—杀虫—收割. 2.幼儿回答. 3.让幼儿明确粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的, 应珍惜农民的劳动果实. 创作时间：二零二一年六月三十日 创作时间：二零二一年六月三十日 （三）讨论怎样爱惜粮食. 1.教师：“农民伯伯在小秧苗长成稻穗的过程中, 付出了辛勤的劳动, 我们才会吃到香香的米饭.我们要从心中感谢农民伯伯.可是有些人是怎么做的呢？让我们一起来看看.” 2.观看浪费粮食的图片. 3.教师提问：“你们看了这些图片有什么感受？这样做应不应该？对分歧毛病？” 4.小结：“浪费粮食的行为很不应该, 没有尊重农民伯伯的辛苦劳动.” 5.讨论：“那我们应该怎样珍惜粮食？” 6.小结：“小朋友们不论是在家, 还是在幼儿园, 都要记得农民伯伯的辛勤劳动, 一粒米饭都不浪费, 做个爱惜粮食的好孩子.” 教学反思：孩子能从观察和老师的引导中让幼儿了解了劳动的艰辛, 理解了要珍惜劳动功效、节约粮食, 不挑食.语言表达能力较弱. 教师评价：可以多给幼儿亲自体验的机会, 减少空洞的说教, 同时对语言表达能力还需狠下功夫强化训练. 创作时间：二零二一年六月三十日 创作时间：二零二一年六月三十日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/29b20a72bbd528ea81c758f5f61fb7360a4c2ba1.html