课题 第14课《酌贪泉》 第__2_课时 共_3_课时 教学目标: 1、会认:酌、歃,夷,廉、嗟,会写:酌、歃、嗟,正确读写“贪得无厌、 夷齐”等词语。 2、能够借助诗文解析了解作者的高贵品质和志向。 3、教育学生从小树立远大志向,为实现自己的理想而奋斗。 教学重点:背诵这首诗 教学难点:理解作品的内在含义。 媒体教具:多媒体课件 教学过程: 一、故事导入,激发兴趣。 二、学习《酌贪泉》 1、初读古诗,读准读熟。 2.师教学生学习完生字词后阴道学横正确朗读这首诗: 古人/云/此水, 一歃/怀/千金。 试使/夷齐/饮, 终当/不易/心。 3.师解释这首诗的意思: 修正 传说喝了贪泉的水,就会贪得无厌,永不满足。但如果是伯夷、叔齐这样志向高洁的人喝了,一定不会改变志向。诗人在历史上以廉洁著名,在为官期间,为国为民做了不少好事。他对自己的品行充满自信,所以不怕迷信传说,当众喝下贪泉水,并写下这首小诗自勉。 4、借助诗文解析深入感悟: (1)、夷齐具有怎样的品质?诗人以此抒发了诗人怎样的情怀? (2)、读了诗文后,你受到怎样的启发? 三、拓展活动 读一读《猛虎行》,体会孔子不饮盗泉水,表达了一种做人的七届;吴隐之故意引用贪泉水,表达了廉洁的信念。 四、日积月累: 讲一讲故事: 在历史文献中,出了“贪泉”之外,还有“盗泉”。“盗泉”在今天上冻泗水县,相传孔子当年路过“盗泉”,因为讨厌这个泉水的名字,虽然很渴,但坚决不饮。所以后人说:“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。” 教学反思: 修正 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/2a0e394b852458fb770b56da.html