教师资格证面试准备须知 一、面试内容 面试依据教育部印发的《中小学和幼儿园教师资格考试标准》（试行）和《考试大纲（试行）》（面试部分），通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。 主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。 二、面试流程 面试采用结构化、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。 1、候考。考生持面试准考证、有效期内的居民身份证，按时到达考点，进入候考室候考。 2、抽题。按考点安排。登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别抽取1道试题），经考生确认后，系统打印试题清单。 3、备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或活动演示方案），时间20分钟。 4、结构性问答。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。 5、试讲/演示。考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示），时间10分钟。 6、答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。 中等职业学校专业课教师资格、实习指导课教师资格考生面试不参与抽题，按各考区有关要求执行，具体面试方式请考生咨询所报考区主管单位。 三、评分标准 序号 测试 项目 职业 认知 心理 素质 仪表仪态 言语表达 权重 分值 2 5 3 5 5 3 2 2 3 8 7 3 五 思维品质 15 4 4 4 4 六 教学设计 10 3 3 6 七 教学实施 35 4 8 7 八 教学评价 10 5 5 评分标准 较强的从教愿望，对教师职业有高度的认同，对教师工作的基本内容和职责有清楚了解 关爱学生，尊重学生、平等对待学生，关注每个学生的成长 活泼、开朗，有自信心 有较强的情绪调节能力 衣着整洁，仪表得体，符合教师职业特点 行为举止稳重端庄大方，教态自然，肢体表达得当 语言清晰，表达准确，语速适宜 善于倾听、交流，有亲和力 思维缜密，富有条理 迅速地抓住核心要素，准确地理解和分析问题 看待问题全面，思维灵活 具有创新性的解决问题的思路和方法 了解课程的目标与要求、准确把握教学内容 能根据学科的特点，确定具体的教学目标、教学重点和难点 教学设计体现学生的主体性 情境创设合理，关注学习动机的激发 有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性 板书设计突出主题，层次分明；板书工整、美观、适量 教学环节安排合理；时间节奏控制恰当；教学方法和手段运用有效 能对学生进行过程性评价 能客观地评价教学效果 一 二 三 四 15 10 教学内容表述和呈现清楚、准确 四、注意事项 1、考生考试安排分不同时段，同一科目的考试排在一起，6-12人一组，等候的时间正好可以再看看结构化考题，背背答案。 2、写教案的20分钟李，最好留出一半的时间来思考自己试讲的过程，捋一捋自己要说的话。教案最好把讲课的环节都写上，包括导入环节、讲课授课、巩固练习、课堂小结、布置作业。特别是导入环节，一定要想好导入的方式，故事引入式、图片导入式等等，一定要合乎题目，又能自圆其说。 3、进考场的整个过程一定要保持微笑，注意礼貌。 4、在试讲的时候保持淡定从容，如果紧张了也不要害怕，尽量不要表现出来，可以假装与学生互动，加上肢体语言，把紧张的心态缓和下来。 5、答辩时，考官主要围绕考生试讲内容进行提问，一般都是问你为什么这样讲？你觉得怎么引导学生积极思考问题？这道题你用了什么方法？都比较简单。 6、最后一定不要忘记擦黑板，出门时候一定要把门带上。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2ac1065886868762caaedd3383c4bb4cf6ecb7d9.html