【高考作文备考】2022年全国名校模拟高考作文题立意专家解析45 1、阅读下面的文字，根据要求作文。 1916年9月1日，陈独秀在改刊后的《新青年》第一期上发表《新青年》一文，号召青年做“新青年”。他提出“新青年”的标准有:生理上身体强壮;心理上“斩尽涤绝做官发财思想”，而“内图个性之发展，外图贡献于其群”;以自力创造幸福，而“不以个人幸福损害国家社会”。 以上论述对新时代的青年具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【文题解析】： 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料借陈独秀《新青年》一文，指出了新青年的标准问题：在生理上应强壮，在心理上应自立自强，力图有所贡献。这一标准是陈独秀对当时的新青年的衡量标准。因此，本题给与我们的写作任务，就是让我们思考这些当初的标准在今日是否仍然适用，若适用，我们应当怎样践行好这些标准。 所以，我们在写作时，应当围绕何谓“新青年”这一材料的核心问题，以发展的眼光观照两个时代之差别，提炼“新”的内涵并有条理的展开论述。需要注意的是，我们在适当阐述“生理健康”这一标准后，还是应当重在从心理内修的层面，阐释分析新青年当“内图个性之发展，外图贡献于其群”，并观照现实，将个人的发展与家国担当的大我情怀关联思考，体现新时代青年所应担负的责任与使命。 参考立意： 1.“生理强健”已有实现之丰厚土壤，“心理健康”仍任重道远。 2.旧时的青年标准仍适合当代青年。 3.青年标准不仅要内修于心，更要外放于行。 2、阅读下面的材料，根据要求作文。 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”做自己感兴趣的事情，往往效率更高，效果更佳。但是，有时我们又不得不面对枯燥乏味的事。有人认为，能真正滋养一个人的事，往往都带着某种枯燥。而在娱乐文化背景下成长起来的一些年轻人，被“精彩”惯坏了，越来越失去忍耐枯燥的能力，难以越过枯燥门槛进入深度学习的状态。 对此，你有何感想？请联系生活实际写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【文题解析】： 本题属于引语式材料作文题。 材料先用孔子的话引出做自己感兴趣的事情效率更高这一话题，然后指出生活中不乏枯燥乏味之事，并指出真正滋养人的事往往是枯燥的，最后联系当下的现象，指出当下的一些年轻人习惯于刺激感官的各种娱乐文化带来的表象化“精彩”，缺少了越过枯燥门槛而进行深度学习的能力。材料涉及的现象提醒我们青年一代要不断规避消费主义和娱乐化环境带来的不利影响，善于主动创造利于自己学习的心理环境，要不断克服浮躁，忍受枯燥，沉浸深入，才能切身感受克服枯燥后创造精彩的愉悦感。材料要求“联系生活实际写一篇文章，体现你的感悟与思考”，考生应从自身出发认识“兴趣”与“枯燥”的关系，写出当前文化氛围中自己的个性思考和真情实感。 材料的关键词为“兴趣”和“枯燥”，侧重于“枯燥”。何为“枯燥”？可以是一种普通的平凡的日常生活，但可以“滋养”人“生命”的“枯燥”应该是一种耐得住寂寞的表现，其中蕴含着深层化的精神追求，是个体在喧嚣闹腾的世界中对内心的坚守。接受并正确面对“枯燥”，是“咬定青山不放松”的执着，是一种于平凡之处潜心钻研的心态和干事创业坚韧的姿态，追求的是独处的充实、长久的品质沉淀和生命的增色、增值。 考生写作时应抓住“兴趣”和“枯燥”这一对矛盾展开思考：一方面，要重视兴趣，发展兴趣；另一方面，不应完全由着性子来，不要一味拒绝枯燥的事情，面对枯燥要学会忍耐。可列举善于忍耐枯燥而成功的典型事例，可阐述忍耐枯燥的原因及做法，可剖析时代特点和社会需要，还可探究枯燥如何转化为兴趣或者二者如何兼顾。注意联系生活实际，写出自己的思考，观点鲜明，理由充分，论证有力。 参考立意： 1.忍受枯燥，成就精彩。 2. 对枯燥的耐受力，筛选着优秀与平庸。 3.越过枯燥，才能获得愉悦。 4. 别被“精彩”废掉，忍受枯燥是一种筛选机制。 5.精彩麻痹神经，枯燥滋养灵魂。 6.热闹为生命添彩，枯燥为青春赋能。 3、阅读下面的材料，根据要求写作。 成人礼，对于古人来说是一项重要的仪式。为跨入成年的青年男女举行这一仪式，是要提示他们：从此将由家庭中毫无责任的“孺子”转变为正式跨入社会的成年人，只有承担成人的责任、履践美好的德行，才能成为各种合格的社会角色。 《礼记·冠义》 说:“成人之者，将责成人礼焉也。责成人礼焉者，将责为人子、为人弟、为人臣、为人少者之礼行焉。”意思是说，既然是成人的身份，那就要以成人的礼数来要求他。所谓以成人的礼数来要求他，也就是要求他做一个合格的儿子、合格的弟弟、合格的臣子、合格的后辈。 学校即将举行“十八岁成人仪式”，如果你受邀作为学生代表发言，你将说些什么呢？请你结合材料内容，联系社会和生活实际，写一篇文章，体现你的感想与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【文题解析】： 材料包含两层意思，第一层说的是成人礼的作用，即提示青年男女转变角色，承担成人应有的责任；第二层引用《礼记·冠义》的句子来说明“成人”应该遵守的礼数。 题目要求以学生代表的身份在“十八岁成人仪式”上发言，结合材料来看，发言的重点应该落在成人应承担的责任和应遵守的规则上来。另外根据写作要求中的“联系社会和生活实际”这一引导语提示，写作中可以联系我国当前的形势和背景，思考个人与社会的关系，鼓励青年男女树立理想，勇于实践，不断奋斗。 4、阅读下面的材料，根据要求写作。 和氏璧和随侯珠是中国历史上最为著名的美玉、珍珠，韩非子在他的《解老》中就用了和氏璧和随侯珠作比喻来说明内在和外在的关系。他说：“和氏之璧，不饰以五采；随侯之珠，不饰以银黄。”意思是说：和氏璧不需要用五彩的颜色来装饰，随侯珠不需要用金银来装饰。接着他又说：“其质至美，物不足以饰之。”意思是说：本质美的事物，其他事物不足以用来装饰；当然，我们也可以理解为本质美的事物，不需要用其他事物来装饰。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。 【文题解析】： 这是一道引语式材料作文题。 材料由和氏璧和随侯珠引出了韩非子的两句话，意思是：美好的事物不需要其他事物装饰它，因为其他事物没有能力装饰它；或者是因为事物本身就很美，不需要其他事物装饰。再联系材料中的“内在和外在”，我们行文需要讨论的中心议题应该是“内在美和外在美的关系问题”。 要注重从内在美入手，可以分析外在美之于内在美的关系。要肯定内在美，有了内在美，无需过分在意外在美；或者外在美以内在美为根，没有内在美，外在再美也算不得美。总之，不能让议论有失偏颇，比如完全否定外在美，或者绝对肯定外在美等。 写作时可以从当前看重“颜值”的现象入手，分析外在美固然算美，但内在美才是人生应当追求的本质；然后以例证法和正反对比论证来论述，可以写袁隆平的“泥腿子”，写某些明星有颜值却不懂得尊重祖国的历史，从而论证内在美的重要性；最后可以结合青少年审美，论证新时代青年应当追求内外皆美，尤其是内在美，以儒家思想和传统文化修养身心，做个“美少年”。 参考立意： 1. 提升自我，展现美好。 2. 重要的是本质而不是装饰。 3. 不要过分关注外在，重要的是提升自我。 4. 做一个有内涵的人。 5、阅读下面的材料，根据要求写作。 每个人的青春，都是一生中的黄金段落。我们常常书写自己的青春故事，也感动于远方人的青春岁月，但却会忽视身边之人——颐养天年的祖父母，劳碌奔波的父母亲……他们也曾拥有自己意气飞扬的青春时光。 近期，某报社开辟了“穿越流年遇见青春”专栏，请你写一篇文章，记录身边一位长辈的青春故事，给该专栏投稿。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 【文题解析】： 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料主题虽是青春，但并非我们常见的新时代青年的青春题材，而是要我们写身边长辈的青春年华。对于长辈们意气飞扬的青春时光，我们的写作内容应重在记录他们在青春时期的某些言行举止，或体现了他们当时性格气质的意气风发，或体现了他们在青春时代的无私奉献或远大理想。 试题要求我们写一篇文章“记录身边一位长辈的青春故事”，因此，本文较适合写成一篇记叙文。我们若写祖父母辈的青春，或可结合当时的时代背景，写他们争取自由、卫国抗战等的青春事迹；若写父母辈的青春，或可写他们为建设新中国而积极奋发的青春事迹。当然，我们也可以从小处着笔，写自己听说过的他们过往生活中的一些趣事，以体现他们也曾有过的青春活泼、热情洋溢等的特点。 参考立意： 1.祖父的青春，在抗美援朝的战场上。 2.父亲的青春，在宝钢的工位上。 3.母亲的青春二三趣事。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2acc92e32fc58bd63186bceb19e8b8f67c1cef9d.html