CTGS--资料文件 《“歪脑袋“木头桩》 1、荒草地里的桩有多大岁数了？（P2） A、两百零一年 B、三百零一年 C、四百零一年 D、算不清 2、淘气小男孩给木头桩刻了一个的鬼脸，木头桩却自以为是了不起的雕像。（P3） A、一双瞪人的大眼睛 B、一张露着牙齿的大嘴 C、一个大鼻子 D满脸笑容 3、木头桩身上后来发生了哪些事情？（P7-15） A、小姑娘缠在他身上跳了两次皮筋 B、伐木工人把木头桩连根拔起了 C、工人把木头桩做成了一张椅子 D、木头桩想起自己也做过小树开过花 《四季的风》 1、苦孩子生病了，春天的风给他带来了:(P17-19) A、抚摸他的头发 B带着他出去玩 C、带来了各种花草的香味 D带来小鸟的歌唱 2、夏天的风陪着苦孩子: (P20-22) A 、风摇下来一个水果给了苦孩子 B、向一棵野杏树要了一个又酸又小的水果 C、吃掉了杏子 3、秋天的风陪着苦孩子：(P22-24) A、跳了一个回旋舞 B、带着枫叶随着苦孩子拍手掌而跳舞 4、冬天的风帮助苦孩子 :(P25-26) A、找到了阔气人家的木炭 B、小使女给了风一些棉花带给苦孩子 5、苦孩子的病没有好起来，冬天的风变得: (P28) A、狂暴了 B把小使女的棉花变成了“雪” C、要把世界上所有的罪恶都扫荡得干干净净 《小溪流的歌》 1、快活的小溪流日夜不停地向前奔流，遇见过。(P29-30) A、太阳 B、月亮 C、漂浮的小树叶 D、小蝌蚪 2、小溪流还遇到过，但它丝毫不停留。(P31-34) A、巨大的石块拦路 B枯木桩叹息让它歇会 C、枯黄的草让它待下来 D、乌鸦恐吓它前面没有好玩意 3、小溪流越来越强壮，。(P34-38) 1 / 3 CTGS--资料文件 A、几条小溪流同它汇合 B、小河和它汇合成大江 C、大江汇到了大海 《三只骄傲的小猫》 1、三只小猫对“劳动”的理解是：(P42-43) A、老师讲过 B、会拼音 C、会写 D、不懂意思 2、妈妈怎样让三只小猫理解了劳动的意思？(P43-44) A、让三只小猫去钓鱼 B、说说劳动的好处 C、暑假里好好补课学聪明 3、小猫们不认识小老鼠，小老鼠装成了有学问的人骗三只小猫：(P52-54) A、劳动会弄脏手脚 B、劳动就要动就会累 C、劳动是丢人的 D、劳动不自由 《蚯蚓和蜜蜂的故事》 1、从前，蚯蚓和蜜蜂长得差不多，蚯蚓。(P60) A、会唱歌 B、身子又粗又胖 C有一颗大脑袋 D、有几条短短的腿 2、从前，蜜蜂是这样的：。(P60-61) A、不会做蜜 B、不会做蜂房 C、也没有翅膀不会飞 D、有六条短腿 3、蜜蜂和蚯蚓想法总是不一样，。(P63-67) A、蜜蜂想做吃的，被蚯蚓嘲笑 B、蜜蜂想住大树洞里不怕大雨 C、蜜蜂用泥巴做房子，被蚯蚓嘲笑白费力气 4、蜜蜂的翅膀是这样长出来的：。(P68-71) A、热心地帮山顶子树搬运花粉 B、在一次次爬树中背上的茸毛长大了 C、茸毛变成了四个小片片 D、小片片变成了翅膀，蜜蜂就学会了飞 5、蚯蚓也有了新变化：。(P74-76) A、嗓子哑了 B、嘴巴可以咬得动土块了 C、身子很瘦很细 D、腿完全没有了 E、热心帮植物翻土 《南南和胡子伯伯》 1、南南怎么遇到了胡子伯伯？（P87） A、飞蛾带去的 B、蝙蝠带他认识的 C、狼带他认识的 D、南南为了躲避狼把胡子爷爷的胡子当成草堆钻进去 2、胡子伯伯小时候很调皮，他怎么变成了胡子爷爷？（P92-102） A、他要和喜鹊一起去快乐谷找巨人 B、巨人让他磨麦子，磨完一斗就长一根胡子 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2ae340d9ae45b307e87101f69e3143323868f5d2.html