中班体育活动跳圈教案 中班体育活动跳圈教案 作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的中班体育活动跳圈教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班体育活动跳圈教案1 活动目标： 1、熟练掌握合拢分开跳。 2、基本掌握单脚跳。 3、积极参与游戏。 4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 5、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。 活动准备：呼啦圈、小兔头饰、萝卜卡片、红绿灯圆圈卡、两个篓子。 活动过程： 一、准备活动 1．（每个幼儿将圈套在身上，后面的孩子拉着前面孩子的圈。）小朋友们，今天天气真好，让我们一起听着音乐开着汽车一起出发吧！（进场）滴滴滴，到站了！请旅客们一人拿着一个圈找一个地方玩一玩。想一想可以怎样玩。 2．吹哨，收圈喽。带领幼儿围成一个圈坐下，互相说说刚才你是如何玩圈的。 二、新授跳圈 1．小朋友想出了许多种玩圈的方法，让我们一起来玩一玩吧！ a．双脚跳圈。（男女生各一排，每排直线圈9个，教师示范双脚跳圈） b．合拢分开跳圈。（男女生各一排，每排单双圈摆放，教师示范合拢分开跳圈） 2．老师这儿还有一种跳法（师示范单脚跳圈，幼儿分男女两队比赛学单脚跳圈） 3．游戏：小兔子找萝卜。（教师摆好游戏规则：合拢分开合拢分开单脚跳三次，拿到一个萝卜回家放到篓子里。） 三、整理运动 我们找到了这么多萝卜，让我们开着小汽车回家分享吧！（注意红灯停绿灯行） 教学反思： 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 中班体育活动跳圈教案2 活动目标： 1．探索一物多玩的多种方法。 2．尝试边跳边转身的动作技能，提高幼儿身体的协调能力和平衡能力。 3．体验游戏中的快乐，培养合作意识和集体荣誉感。 活动重难点： 重点：初步掌握转身跳的动作技能。 难点：能积极主动地参与游戏活动，有较好的规则意识。 活动准备： 幼儿人手一个塑胶圈，头花若干，两个小展板架，音乐。 活动过程： 一．热身准备： 1．师生问好。 2．教师带领幼儿活动身体各关节。 3．游戏：听口令接球。 二．自主探究，圈的多种玩法。 1．师：瞧！老师的身后有什么呀？（圈圈），你会怎样玩？比比看谁的玩法最多，谁的本领最大？（强调可以一个人玩，也可以找好 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2bf83d14bd1e650e52ea551810a6f524cdbfcb1f.html