奉化市第二实验幼儿园 二〇一三 学年度第 二 学期 中一 班区域活动计划 教师：毛幼静 王金艳 保育员：袁志芬 主题名称 我爱夏天 区域设置 角色区（美食街） 材料投放 活动时间 层次目标 5-19~6-13 观察指导 能力弱幼儿：说一说甜品店里的各种美食。 能力一般幼儿：知道冰淇淋能解暑，尝试制作冰淇淋。 能力较强幼儿：制作甜品，进行买卖交易。 能力弱幼儿：遇到问题主动寻求帮助。 能力一般幼儿：说一说制作过程，体验成功。 能力较强幼儿：引导他们去帮助需要帮助的小朋友，体验助人为乐。 能力弱幼儿：主动寻找对弈伙伴，不怕输。 能力一般幼儿：开展想象进行棋谱装饰。 能力较强幼儿：帮助能力弱的小朋友解决对弈时碰到的难题。 烧烤食材、餐具、能力弱幼儿：尝试麦当劳菜单、各种包装制作甜品。 盒、甜品制作工具、橡能力一般幼儿：能皮泥…… 独立制作几样甜品。 能力较强幼儿：掌握制作各种甜品的技能。 美工区（加工厂） 木珠、彩色绳子、能力弱幼儿：选择橡皮泥、玻璃瓶、垫板、自己喜欢的材料，能独各种画纸、彩纸、剪刀、立完成制作。 胶水、美工图纸、玉米能力一般幼儿：掌粒、木鸡蛋…… 握各种动手技巧，完成2项及以上美工制作。 能力较强幼儿：能独立完成3项及以上制作，并能帮助其他幼儿解决困难。 猫捉老鼠棋、石头剪刀布棋、登山棋、格子棋、百格棋、城堡棋…… 能力弱幼儿：掌握棋规，进行对弈，喜欢参加土棋活动。 能力一般幼儿：装饰棋谱，创编土棋故事。 能力较强幼儿：对弈数次，掌握获胜技巧并能及时整理棋具。 棋类区 阅读区 图书、头饰 能力弱幼儿：认识能力弱幼儿：各种解暑食品和工具。 说出各种有关夏天能力一般幼儿：了的事物。 能力一般幼解端午节习俗，大胆表儿：尝试用完整的述自己的想法 能力较强幼儿：理语言讲述有关夏天解有关端午节的诗歌，的事物。 能力较强幼能根据图片内容讲述儿：愿意和同伴分有关端午节的知识。 享对夏天的热爱。 活动反思 结合主题内容，投放和设计了大量适合中班幼儿的操作材料，定期增添内容，并根据幼儿的不同发展水平投放了不同的操作材料。做到既自主又不混乱；既自由又有秩序，幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索，培养了幼儿的想象力、创造力和动手操作能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2c261399ab8271fe910ef12d2af90242a995ab4f.html