《帮助别人喜悦自己》主题队会 一、活动目标 1.通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2.通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、调和校园”。 3.让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备 1.准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有优秀代表性的真实故事。 2.《学习xx好榜样》这首歌的录音带。 三、活动过程 1.师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（陶冶学生情操------节约朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 2.先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从通俗的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种宏伟而崇高的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3.请一位同学来读几篇有优秀代表性的《雷锋日记》。雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是无限的，可是，为人民服务是无限的，我 1 / 2 要把无限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种宏伟精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4.请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。 5.思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。） 6.播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。 7.全班分为若干小组，进行激动的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。 A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀开阔，牢靠树立远大理想。《帮助别人喜悦自己》主题队会 2014北上小学四年级 年3月 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2c9f8327a0c7aa00b52acfc789eb172dec639998.html