小学古诗词晋级方案 一、考级背景 “腹有诗书气自华”。中国是诗的国度，光辉璀璨的诗篇是中华民族的优秀文化传承。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”浸润在诗的海洋里，可以丰富我们的知识，开拓我们的视野，提升我们的文化底蕴，增强我们的民族自豪感。为了传承中华优秀传统文化，我们将在全校学生中开展古诗诵读考级活动。 二、考级内容 学校根据《义务教育语文课程标准》（2011年版）推荐的七十五首古诗及其它优秀古诗文，根据难易程度分为六级。引导学生利用课余时间进行吟读背诵。古诗文考级组定期对学生背诵情况进行考核，并根据学生背诵的数量等评定相应的等级。 三、考级标准 考核分六级，每一级都有必背的古诗，具体标准如下： 一级：能正确熟练有感情地背诵指定的古诗20首（包含朝代、作者）。 二级：能正确熟练有感情地背诵指定的古诗40首（包含朝代、作者）。 三级：能正确熟练有感情地背诵指定的古诗60首（包含朝代、作者）。 四级：能正确熟练有感情地背诵指定的古诗80首（包含朝代、作者）。 五级：能正确熟练有感情地背诵指定的古诗词100首（包含朝代、作者）。 六级：能正确熟练有感情地背诵指定的古诗词、小古文120首（包含朝代、作者）。 四、活动时间安排及主要措施 1.时间安排： （1）利用晨间、午间、课前时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵；提倡各班制定恰当的周背诵量小目标。要根据学生年龄特点，精心选好内容，坚持师生同读同背。 （2）充分利用黑板报、红领巾广播等各种形式全面对学生进行“热爱、继承和发扬祖国优秀传统文化”的思想宣传和教育，激发学生对诵读古诗文的强烈兴趣和愿望。 2.主要措施： （1）学校推荐120首古诗词目录，供各班学生考级使用。要求参与面100％，达标率60%以上，（各年级必背古诗，要求每学期年级累计起来反复背诵） （2）各班要善于发现和总结，把学生在考级活动中好的做法和点子及时宣传推广，以供其它班级学生学习。 五、活动方式 1.为了减轻教师的压力，培养学生的能力，每次测评推荐优秀学生作为“古诗文小考官”，每学期由学校统一授予“古诗文小考官”称号。为了激励学生，“古诗文小考官”一学期推荐一次。考官需公正，弄虚作假者经核实的取消考官称号。 2. 每位考生均需建立古诗文考级记载表。考核时由考评人持考级人古诗文考级记载表逐首测考并签名。 3. 等级取得顺序：必须先取得初级证书，在此基础上再进行下一等级的考核。 六、奖励办法： 1.每位考级成功的同学的古诗文级别学校将以证书的形式予以记录，以资鼓励，但相应年级必须考取相应的等级才予以发证，如四年级学生，必须考过四级才发证（为鼓励个别学困生背古诗，可以降低1-2级开始发证）。 2.在古诗文考级活动中，背诵古诗文达到200首（朝代、作者），将被评为“古诗大王”，学校将发给奖状和奖品。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2d5af24c1db91a37f111f18583d049649b660e68.html