创建文明城市教师须知2020.5 第一部分 熟记熟背部分（加粗内容） 一、“八礼四仪”的主要内容（熟记）、行为要求（了解） （一）八礼 1.仪表之礼（面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方） 2.餐饮之礼（讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅） 3.言谈之礼（用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善） 4.待人之礼（尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人） 5.行走之礼（遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座） 6.观赏之礼（遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩） 7.游览之礼（善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德） 8.仪式之礼（按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗） （二）四仪 7岁—入学仪式：让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。 10岁—成长仪式：让三、四年级学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。 14岁—青春仪式：让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。 18岁—成人仪式：让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。 （三）我校结合“八礼四仪”，开展的相关活动有： 围绕“八礼”，开展的活动有： 1.主题班队会； 2. 星卡兑换活动； 3.“八礼四仪”板报比赛； 4.红领巾广播、国旗下讲话等宣传活动； 5.开展了文明之星、守纪之星、安全之星、进步之星、文明就餐员、环保小卫士等校园小明星评选活动。 6.还开展了弯腰工程、静音工程、光盘行动，以及交通安全知识竞赛、核心价值观知识竞赛，以及班级张贴相关内容的宣传图片、校牌里装有相关内容等等。 围绕“四仪”，开展的活动有：7岁—入学仪式、10岁—成长仪式活动。 二、社会主义核心价值观的主要内容（“24字”） 国家层面：富强、民主、文明、和谐； 社会层面：自由、平等、公正、法治；个人层面：爱国、敬业、诚信、友善 三、 “中国梦”的核心内涵：国家富强，民族振兴，人民幸福。 习近平总书记强调，走向生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。 我们学校围绕着这一主题，开展了丰富多彩的活动，如： （1） “中国娃童心唱祖国，红领巾相约中国梦”合唱比赛； （2）“向国旗敬礼”网上签名给予活动； （3）国庆手抄报比赛； （4）清明节开展祭扫烈士墓活动； （5）“我的中国梦”主题征文、演讲活动； （6）我们的节日——中秋节、端午节等传统节日活动…… 四、志愿服务精神是什么? 是：奉献、友爱、互助、进步。 我市中小学生志愿活动者将使用统一名称——“小橘灯”志愿者。 市民通过“志愿江苏”平台注册为志愿者，在活动发布页面选择自己希望参加的志愿服务项目参与，也可前往社区居委会志愿者服务站现场报名参加。 五、文明校园创建“六个好”标准 领导班子建设好、教师队伍建设好、活动阵地建设好、思想道德教育好、校园文化建设好、校园环境建设好。 六、新时期江苏精神、句容精神是什么？ 新时期江苏精神是“三创三先”：创业创新创优，争先领先率先。 新时期句容精神的核心体现：尊上德，崇人文，勇拼搏，甘奉献。 七、我市何时开始句容道德模范评选的？近年来，我市涌现出哪些道德模范、身边好人？ 第一届句容道德模范评选是2010年。近年来，我市涌现出了全国道德模范、时代开模赵亚夫，江苏省道德模范李巧生、江玉琴、许兆娣等一批道德模范，以及孙建云、黄洪海、解白根、端正伟、戴向顺等一批最美人物、身边好人。 第二部分：了解、知道内容（记忆加粗内容） 一、“我们的节日”系列活动 传统节日凝结着中华民族的精神和情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。 我校充分运用民族传统节日，如“春节”“元宵节”“清明节”“端午节”“中秋节”“重阳节”等，大力弘扬优秀民族文化，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的校园环境。 二、“文明旅游” 随着假期的增多，很多人选择旅游来度过假期，但是国内外的旅游景点中，种种不文明行为几乎随时可见。作为游人的我们，需要提升自身素质和文明意识，尊重不同国家民族的传统和习俗，了解旅游中的礼仪知识，行动起来，从细节做起，做一个文明的人、一个高素质的人、一个为美景增色的人。 我们要意识到：个人行为代表国家形象，尊重传统，遵守习俗。遵守规则，文明礼让，才是最大的便捷。 我们要做到：言行文明、食宿文明、交通文明、观光文明、娱乐文明。让我们从此时，从自己做起，注意细节、尊重他人，告别种种不文明行为，我们有理由相信国人的文明素养会步步提高，中国礼仪之邦的良好形象必将展现于世人眼前。 三、“美德少年”评选 根据2014年全国文明办和省文明办工作部署，3-6月，组织开展“争做美德少年”活动。通过2014年校级、县级、市级、省级“美德少年”评选，树立身边学习榜样。努力培育和践行社会主义核心价值观，形成奋发向上、崇德向善的强大动力，引导少先队员把“在家做好孩子、在校做好学生、在社会上做好少年”的要求落在具体的道德实践活动中，努力争当“美德少年”。在符合基本标准的前提下，侧重挖掘在热爱祖国、自强不息；勤奋学习、勇于创新；乐于劳动、孝老爱亲；诚实守信、团结友爱；遵德守礼、践行环保等方面特色鲜明、事迹突出的“美德少年”。 四、“小橘灯志愿服务”。 全市“小橘灯”志愿服务活动的主要内容包括： （一）开展“洒扫应对在校园”志愿服务活动。 （二）开展“感恩回馈在家庭”志愿服务活动。以“感恩的心”为主题，开展孝敬父母长辈系列活动，并带着感恩的心走进敬老院、走进社区空巢老人家中开展“我为爷爷奶奶献爱心”等活动，走近留守儿童、流动儿童开展结对帮扶等活动。 （三）开展“义务奉献在社会”志愿服务活动。以“大手拉小手”的方式，与社会各爱心团队结盟，建立“亲子志愿家庭”，开展敬老、爱幼、助残、公益宣传和文化探访等各种形式的志愿服务和社会实践活动。 （四）组织中小学生开展善待青山绿水的各类志愿服务行动。让中小学生了解镇江的山水人文、城市山林，让中小学生走进自然、亲近自然、用志愿服务爱护家乡的青山绿水。由中小学校结合自身特点设计具体方案，组织小橘灯志愿者开展公共清洁卫生、环境保护、植树护绿等各种形式的社会实践活动。 五、我市开展过哪些家风建设活动？ 我市连续多年开展“文明家庭”、“最美家庭”、“文明户”、“好家风好家训”等评选活动。 六、句容市市民文明公约的内容是什么？（能说一些） 答：爱祖国，爱句容，爱岗位；守道德，守法纪，守诚信；重家庭，重家教，重家风； 学科技，不参赌，破迷信；兴节俭，尚低碳，护环境；促和谐，严律己，善待人； 知礼仪，尊师长，友乡邻；扶老幼，乐助人，尽孝心；讲文明，树正气，倡新风。 七、新时代句容"市民文明16条” （能说一些） 1.文明健康饮食，践行分餐公筷，拒食野生动物; 2.勤洗手，常通风，打喷嚏掩口鼻; 3.净化居家环境，做好垃圾分类; 4.主动排队不插队; 5.公共车位不私占，停车入位遵规范; 6.不乱涂乱画，不外堆杂物，不随处晾晒; 7.车辆主动礼让行人，行人结伴快速通行; 8.合理使用汽车远光灯，不乱鸣笛，不乱变道; 9.不躺卧公共座椅，主动给有需要的人让座; 10.文明养宠，遛狗牵绳，自觉清理宠物粪便; 11.不乱穿马路，不翻越护栏抄近路; 12.红白事不大操大办; 13.生产经营和娱乐健身时不高音扰民; 14.节俭点餐，剩菜打包; 15.不从楼上、车内往外乱抛物品; 16.文明上网，不造谣、不信谣、不传谣。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2d8cf7d727c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ece1.html