2020高考优秀作文范文：在森林中骄傲生长 人从一生下来就是社会性动物，我们与周边的人或事物发生联系，由此交织成一张密密麻麻的生活的网。尽管我们不能脱离群体而存在，但我们也不能放弃对自我价值的追寻，我们要在群体之中，造就独一无二的自己。 我们可以把每个人都比喻成一棵树，“独木不成林”，只有千千万万的翠绿汇聚在一起，才能勾画出那一幅生机盎然的画面。足球比赛的胜利离不开每个队员的努力付出，拔河比赛更需要大家的齐心一致、拼尽全力。可见，我们无法脱离群体去进行个人的孤立的活动。这或许是自然万物运行必须遵循的规律。我们可以看到姹紫嫣红的鲜花总是簇拥在一起，天空中的大雁总是成群地翱翔。而在现实生活中，我们每一项工作的完成也离不开他人提供的直接或间接的帮助，因此，我们必须意识到群体对于我们每个人而言的重要性。 但是，我们在强调复数的时候，是否意味着对单数的否定呢？实际上，我认为两者并不矛盾。我们在群体中，同样可以造就独一无二的自己，实现自我的人生价值。把自己看成单数体现在对自我价值的追寻。三毛曾经说过：“我们不肯探索自己本身的价值，我们过分看重他人在自己生命里的参与。于是，孤独不再美好，失去了他人，我们惶惑不安。”这实际上是许多人的生活的一个写照。作为一个个体，我们除了要编织与他人相联系的网，还要酿造属于自己的蜂蜜。我们应该是辛勤劳动、勇于奉献的。在某些时候，我们应该静下心来沉思，去追寻和探求那蕴藏在自己体内的能量，去绽放属于自己的花朵。 由此观之，群体与个体实际上是相辅相成的两个概念。群体为个体的发展提供必要的条件和帮助，而个体的发展要致力于为群体做贡献，从而推动整个共同体的发展。 千万的翠绿汇聚成一片森林，我们在森林中享受惬意的阳光，品尝清晨的露水。于是，我们也在骄傲地生长，用我们的枝繁叶茂为人们带去阴凉，为雄鹰带去歇息的地方，成为森林中独一无二的组成部分。 延伸阅读：其他作文范文两篇 2020高考优秀作文范文：道德规则记心间 孟子曰:“不以规矩,无以成方圆。”规则在社会治理方面的重要性毋庸置疑。田忌赛马被定义成机会主义,从这个角度看,确实不适合收入教材。在我看来，打破惯性诚可贵,遵守规则价更高。 遵守规则，使得社会有序运行。规则的制定是为了在解决分歧时形成统一,从而使双方的权益得到保护。这也是国家坚持依法治国的依据——有法可依才能有法必依。从某种程度上讲,遵守规则并不是自由 1 受到限制,而是获得更大的自由。而违反规则，就会破坏秩序，重庆长江二桥某女打砸公交司机，导致公交坠江，15条鲜活的生活凋谢的事实，触目惊心。 国有国法家有家规，照办公允。社会各种组织都有自己的规矩与原则。只有相关主体提高规则意识,社会才能更加高效高速发展,完成现代化建设的伟大历史使命。改革开放以来,中国发展速度惊人,以昂扬的姿态走向世界。脱贫攻坚取得巨大成就，人民生活水平不断提高。但精神世界仍然比较贫乏。邓小平强调:物质文明与精神文明要两手抓,两手都要硬。不能一手软一手硬。因为两个文明如车之两轮，鸟之双翼，缺一不可。只重视物质而忽视精神,发展不平衡、不匹配将带来巨大社会问题。可见，法规是精神文明不可或缺的文明的体现。 我们更应牢牢握住道德的准线。领袖指出：要讲规矩。规矩是脉搏，而不是走捷轻碰运气或钻空子。应发扬求真务实、艰苦奋斗,不要指望机遇的降临,需要靠人民群众自己用双手创造。因而，田忌赛马之胜利会在主观上助长“碰运气、钻空子”游走规矩边缘的不良风气；而客观上又是“打破惯性思维”的肯定，因此，需要“扬弃”。故纳入世界观形成过程中的小学生的教材中是不太适合。 这不意味墨守成规不知变通。马克思主义哲学教导，要用联系发展的眼光看问题,抓住机遇以促进事物向有利的方向转化。退一步讲,既然规则是智者确定的,那么当它不符合社会与时代发展时,也要修改完善。因此,遵守规则也是对职能地位的肯定,是对立法机关的高度信任。维护的是社会所有人的利益，需要共同维护与遵守。 当然，打破惯性思维对提升创造活力具有关键性作用,但在如今物质生活高度发达,社会更需要脚踏实地、吃苦耐劳的工匠精神。正如木心所说:没有品格上的丰满,知识就是伪装。 作为祖国明日栋梁的我们,应怀着“穷则独善其身,达则兼济天下”的理想,提高规则意识,不断规范自己；在思维上要发展创新智慧，才能为祖国未来建功立业积蓄力量。 2020高考优秀作文范文：统一了发型，统一不了人心 主持人好，对方辩友好！ 很荣幸能就“中学生该不该统一发型”这一问题发表我的见解。近日，教育局下发文件要求市内各中小学校强制发型统一，遭遇大量学生投诉。在我看来，教育局固然有着独到的考量，但无论出于什么目的,发型的统一只是形式主义的一种，想达到持久的效果还需由内而外。 从学生角度看，统一发型不仅有碍学生个人的特色发展,更会在年少懵懂时期留下从众化心理，不敢独树一帜，不敢打破常规，有碍思维的发展。如果学校强制要求学生:男生必须剃平头，女生必须齐耳短 2 发。那么学生会不敢为自己的发型发声作主，某种意义上说，发型可以代表一个人的外貌和品味，如若连发型都由别人说了算，还有什么能自己说了算？今后走上社会有太多需要自己判定拿捏的决定，而这种自主独立的意识，从小就应得到灌输和培养。 从学校角度看，发型的统一只能给人一时的错觉，真正形成统一划一的良好校风才真正有利于学校的发展。中小学校男女统一发型似乎给人一种整齐划一的感觉，但如若没有在学生心中形成一个共同的校训，没有让他们在精神和思想上形成统一就谈不上真正的统一。叛逆的学生即便顶着平头，剪了短发，也丝毫不妨碍他们干坏事，抽烟酗酒打架……努力还应放在对思想的修楷上，告诉他们校训是什么，做一个真正的青少年是怎么样的。莫做不必要的无用功,倒起反作用。 从社会、国家层面看，毕了业的学生依旧会有属于自己的发型。而社会需要的不是一个曾经统一过发型的人，而是需要一个有合作意识、集体意识的统一过思想的优秀人才。我们现在所处的时代是自由开放的，鼓励标新立异，承认与众不同。统一发型这个老问题,在不同的时代背景下有不同的答案，至少在这这个二十一世纪，统一发型显得非常老旧和没必要。 我们作为当代青年的一分子，世界每天的变化之大都超乎我们的想象，洪流滚滚向前，我们必须学会适应潮流，把握住时代的主旋律:自由开放，人人创新。不用去多虑发型的统一怎么样，利弊谁大?更多的是将注意力放在一种规则、团队、集体意识的培养上，毕竟,统一发型的背后是统一人心。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2dafea5eec06eff9aef8941ea76e58fafab04583.html