学校的安全教育工作主要包括两方面的内容： 一是抓好学生日常行为的教育， 因为 安全事故 大都在学生的行为活动的麻痹大意中产生； 二是做好校园设备设施的 安全检查 ，要教育工作 人员不能粗心，要从细小之处做好安全排查工作。 学校安全教育同样需要和家庭、 社会的密切配合， 在学校方面，既要传授学业知识，更要强 化安全的教育与管理， 没有安全就没有一切。 学校教师对学生的安全教育要有耐心， 欲速则 不达。要充分利用集会、 主题班会 、专题讲座、演练等多种形式，利用黑板报、墙报、广播 等多种宣传媒体， 有针对性地对广大师生进行安全教育， 切实提高师生的 安全意识 和防范能 力。加强安全教育， 有效防止 校园暴力 、伤害事故的发生。加强对学生的 法制教育 和安全防 范知识教育， 将法制、 安全教育纳入 教学计划 和教学内容中， 建立健全对学生安全管理的有 关制度，对各种违反校纪的行为，特别是可能引发 安全事故 的行为，进行严肃查处，以教育 更多的学生。要求学生了解常见的安全必备知识（交通、食品、消防、防盗、用电、网络、 劳动、实验、体育运动、公共场所、 自然灾害 安全等）。积极开展安全知识竞赛活动，增强 师生的 安全意识 ，以及求救方式，掌握临危逃生的基本原则，记住求救电话（ 火警 119、报 警 110、急救 120 、交通事故 122）。 更书面的说法： 1.把安全教育纳入 教学计划 ，使之规范化、制度化：在教学计划上，制定安 全教育计划。 既要考虑大学生整个在校期间应接受的安全教育、 掌握安全知识， 又要考虑针 对不同年级不同时段完成的教育内容； 既要安排正规系统的 课堂教学 ，又要针对不同时期学 生的倾向性问题，安排一些教育活动，使安全教育有计划系统的进行。 在教学内容上， 针对 大学生安全教育主要具有政治、哲学、心理学、社会学、法学、道德治安等学科方面知识的 特点，根据有限的教学时间，有针对性的科学选择，制定教学大纲。在考评上，安全教育课 在期末应同其它非专业课的考查一样， 进行考试考评， 结果进入学生综合成绩测评。 在授课 时间上，安全教育课应象其它法律基础课、德育课一样，在学校教学计划时间内，有 “法定 的课堂教学时间。 2、以案说法，有针对地教育：在对学生进行安全教育时，要善于利用发 生在学生的案（事）件、事故进行教育，这样更具有说服力和影响力。可采用召开现场会、 举办讲座、办黑板报（宣传橱窗） 、张贴宣传画、播放音像制品、树立宣传牌、开设模拟法 庭、组织学生旁听法院审判、参加宣判大会、编写安全教育教材等方式 ,以案说教，有针对 性地进行教育。 3、突出重点，有区别地教育：开展安全教育，要突出重点，有区别地进行。 一是教育的内容以防人身伤害、 防财物受损、 防心理失常、防违法犯罪、保学业完成等为重 点。二是针对不同的教育对象开展不同内容的教育。 4、抓基层，落实到人：高校学生安全 教育中， 系和学生班级是具体实施单位。 学生安全教育能否落实， 关键是对安全教育是否重 视，措施是否得力。加强学生安全教育 ,应制定必要的考核指标，实行岗位责任制，定期进 行指导、监督、考核，保证安全教育工作的顺利开展。同时，还应制定相应制度规范 工作体系，使安全教育制度化、经常化，能下到学生班级，落实到学生个人 ,形成 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2dba06d36e85ec3a87c24028915f804d2a16873b.html