好好学习天天向上 实习时，我先在一所初中干了一个月，又去了一所农村小学干了一个星期。有件小事，10年来，仍然记忆犹新。我在板书时，一个三年级的女生站起来，说“北京”的“北”不是这样写的吧？我很吃惊，我对着书一看，真的错了。此前，我一直是这么写的，左边两笔，右边两笔，哪里知道左边应该是三笔呢。我真诚地谢了这位小女孩，从此注意课堂上学生的`每一点疑问，获益匪浅。 课堂是教师工作的舞台，是向学生展示才艺的舞台，但也是接受学生质疑与挑战的舞台。首先，要有“放下臭架子，甘当小学生”（毛主席语录）的观念。不要拒绝学生的质疑与挑战，更不要因为学生当堂让你难堪而暴跳如雷，甚至给他小鞋穿。应该用自己的言行引导学生积极学习，不耻下问。 其次，课堂上一下子无能为力的争吵，不要忙着搞结论，全然可以拖到课下，充份掌控资料后，择机行事。 第三，有些东西，讲的时候觉得是完全正确的，学生也没提出疑惑，但隔了段时间后，自己发现出了问题，这个时候，要及时大胆的在课堂上公开纠正自己的错误，千万不要“算了”。 如今，学生的视野更加宽广，智力更加繁盛，思维更加活跃，教师如果固步自封残暴霸道，很可能将遭到学生讥笑，被时代出局。只有敢于向学生道歉，在课堂上虚心学习，就可以真正当演活教师这一角色。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2dd36812322b3169a45177232f60ddccda38e602.html