小班认识颜色英语教案 小班认识颜色英语教案 目标： 1、认识单词red(红色)，blue(兰色) 2、在游戏中巩固认识单词。 3、全选择相应的颜色涂色。 准备：瓶子、魔术盒、图片等。 过程： 一、运动 师：“小朋友，我们一起来听着音乐运动运动，好吗?areyourady?” 二、教学 师：“有点累了吧，坐下来休息一下。” 师：“今天小朋友穿的好漂亮啊，你穿了一件什么颜色的衣服?” 可是有人今天不高兴，为什么呀? 1、(出示图片)“谁不高兴呀你们知道他们为什么不高兴吗?原来他们今天没有穿漂亮的衣服，怎么办?苹果喜欢穿什么颜色的衣服?老师今天把他变出来。” (出示瓶子)“瓶子里有什么?有没有颜色，老师来变。哎哟，变不出 (边接边讲red)“变出来啦，变出什么颜色了?原来red是红色。” (出示单词卡片red)全班认读：redred是红色。(个别、集体) 师：“red变出来了，我们快帮苹果穿上漂亮的红衣服吧!”(老师涂色) “这下苹果高兴了，看他笑了”(画上笑脸) 2、师：“哎呀，云儿还不高兴呢，怎么办?我们来帮他变颜色吧。云儿最喜欢穿什么颜色的衣服?”(老师变，同样变出兰色) 认读blue,出示图片：blueblue是兰色。(全体，个别) (给云朵涂色) 三、游戏。 1、师：“老师今天还带来一只魔术箱，看看里面有什么东西?”(没有) “如果哪个小朋友会念魔语的话，魔术箱就会变出物品送给他，不信?让老师来试试。 “redred是红色。”(变出一物品) “blueblue是兰色。”(变出一物品) 2、同学们想不想来试?(请个别幼儿来试) 四、总结 “小朋友你们都拿到物品了吧，开心吗?可是还有人不开心，这儿有小船、水果，他们可不高兴，因为他们没有穿上漂亮的衣服，我们赶快去帮帮他们，给他们穿上漂亮的衣服，记住在涂色时一定要念魔语哦，不然的话漂亮衣服穿不上去的，魔语怎么念的?”幼儿操作。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2e15d0713f1ec5da50e2524de518964bcf84d216.html