小班老师教育随笔《爱是一门艺术》 幼儿园每年都有招收小班的孩子，新招收的三四岁的孩子，初次从自由分散的温室里，走进集体的队列，对新的环境不适应，在两周内哭闹是很正常的，于是我就用亲亲、抱抱、拉拉手等方式来缩短自己和孩子之间的距离;用唱歌、讲故事、做游戏等方式来充实他们的生活，激发孩子们的乐趣，从而使他们尽快适应新环境。 可是，孙雨轩小朋友却是个例外。惯用的方法都用了，总是收不到应有的效果，但是我并没有灰心，因为我相信：没有教不过来的孩子，只有不恰当的教育方法。于是我对雨轩小朋友进行了家访，并了解了他的生活习惯和爱好。 第二天早上来园，她照常哭闹，我便带她去参观了我剪的纸花，没料到她竟然不哭了，对我剪的纸花爱不释手。我马上引导她说：你看这些花多漂亮，它最喜欢不哭鼻子的小朋友。她点了点头。我又接着说：今后如果你早上来园不再哭，就是好孩子，纸花也会喜欢你的，好吗?她冲我点头笑了。 功夫不负有心人，从此以后，雨轩小朋友不但不哭了，而且是第一个到园的孩子，她的家人也非常高兴。孩子的转变，使我对弗罗姆说过的爱是一门艺术，一门需要知识和努力才能获得的艺术有了更加深刻的理解。 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2e21050cccc789eb172ded630b1c59eef8c79a19.html