天”，《说文解字》释义为“至高在上，从一大也。是中华文化信们体系的一个核心，是指自然万物，宇审法则。“听”指的是高大键壮的马，引伸为值得自部的人或事物。“天之骄子”意指优秀本出的人。天立教育要厂纳群炎，成就德才兼备，是响药远 的一流名师;要以生为本。培养热警家国、顶夫立地、有责任担当的卓越才s“立”，年骨文是一个站在地上的人，意为“坚起”，“使真立”的意思。“立己”意为存儿兴性，立德修身，加强自我忙养1“达”取“通院”人“明白”之义，“立己达人中出自《论语雍也》:“已欲立而立人，已欲达而达人”。“立己达人”要求天立的物师不断崇善明典，发展自我，以使成就学生，回增社会，要求天应的学生博学命问，慎思明辦，笃行修身、齐家、治国、 此校训是天立师生共同的价值准则。“天之骄子”是“立已达人”的基础和前提，“立己达人”是“天之骄子”的月的与追求，两者相得益彰相辅相成。既是崇高的人生境界，又是庄严的社会责任. 学生为本 为每个孩子未来的幸福奠定坚实的基础，提倡四个“学会”:学会生活、学会学习、学会做人、学会创造;尊重每个孩子的个体发展，因材施教，分类分层教育;学生是生活、学习的主体，而教师和家长是引导者和教练，教师和家长不能越俎代庖，把自己的意志强加给学生。 教师幸福 没有幸福的老师，就没有幸福的学生;体面的收入，宽阔的事业平台，优美的工作环境，简单的人际关系;培养教师的职业神圣感，引导教师的精神追求和心灵成长，在爱与付出之间找到快乐和幸福。 校社共育 学校是学生教育的主体，学校要引导家庭积极配合学校教育;要使学生多接触社会贤达、各界精英，从而正向激励学生树立远大志向，同时还要理论联系实际，通过开展丰富多样的课外实践古动，拓宽学生的视野。 传承融合 传承以因材施救、长善救失、言传身教、知行合一等中国教育的核心思想,继承和发扬中华民族的文明精华;广泛借鉴并吸收世界各国的先进教育理念和经验;大力推进国际教育交流，促进中外教育的融台，让天立的学生具备全球化思维和世界眼光。 大雁精神 奋勇争先。使命必达，个人在团队中勇争第一学校在同行业勇争第一天立集团在全中国勇争第一:敬业乐群，密切协作拥有良好的团队意识和集体荣誉感。团结同伴共同创造卓越价值:改革创新,寻求方法、技术和组织形式的变革。 持续发展 牢固树立“经营”意识，打牢学校发展的经济基础;营造适合教师成长的环境，培养出大里的名师、名家;建立良好的制度，处理好学生教师、投资者、学校四者间的关系，保障学校的长治久安与可持续发展。 天立愿景 成为一家持续经营、有社会责任感，核心员工都是股东的多元化标杆企业 天立使命 做行业领跑者，成就幸福人生。 天立核心价值观 客户至上 持续发展 合作共赢 团队协作 改进创新 结果导向 天立八字经营方针 特色 质量 成本 服务 人才理念 忠、孝、廉、信、 实、勇、学、爱。 司歌 我们是执着追梦的雁群，团队铁的纪律坚定不移执行。持续发展追求功合作共赢。团结拼搏奋进团队永争第一。我们是为梦想而战的雁群。找寻蓝海创新凝聚腾飞激情。忠孝廉信实勇学爱在心里。牢记社会责任铸就光荣使命。性能成本服务效率。是我们的根基。客户至上改进创新，结果导向让我们，超越自己。神州天立，与天同立。我们是战斗的雁群更是高效执行的整体。神州天立与天同立。做行业领跑者的勇气，成就幸福人生，我们一起。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2e34bb682bf90242a8956bec0975f46527d3a7d1.html