苏州大学金螳螂建筑与城市环境学院 2011级按大类招生专业培养与分流工作实施方案（草案） 为深化教育教学改革，提高人才培养质量，我院对2011级建筑学、建筑学（室内设计）、城市规划这三个专业实行按土建类专业大类招生，为了做好按大类招生专业培养与分流工作，根据学校“关于印发《苏州大学按大类招生专业培养与分流工作实施办法》的通知”（苏大教 [2010] 78号）精神，特制定我院《2011级按大类招生专业培养与分流工作实施方案（草案）》。 一、指导思想 坚持“以学生为本”和“厚基础、强实践、重创新”的人才培养理念，改革人才培养模式，鼓励学生自主学习和自我管理，激发学习热情，培养竞争意识，促进学风建设，实现专业培养目标，提高人才质量。 二、培养模式 对我院2011级按大类招生的学生采取“1.5+2.5”的培养模式，实行宽口径培养，即新生先期在本大类内进行大类基础课程学习，之后根据自身的专业发展目标、兴趣特长和相关专业成绩等情况，于第三学期进行本大类的专业分流，第四学期开始明确进入本大类中的某个专业（或专业方向）学习。 三、分流原则 在学分制框架下，按大类招生的学生进行专业分流应坚持以下原则： 1.社会需求原则：有利于学生根据社会对人才的需求变化来选择自己的专业，提高学生的社会适应性。 2.个性发展原则：尊重学生个性发展，在学生自愿申请的基础上，依据学习成绩，进行专业分流。 3.公平、公正、公开原则：充分体现机会均等，增强专业分流工作的透明度。 4.布局合理原则：在尊重学生志愿的同时，考虑专业布局的合理性，提高教育资源的利用率。 四、分流依据 1.学生的志愿：指学生的自身学习兴趣、学习条件和今后发展意向。 2.学生的成绩：指学生取得的大类专业基础必修课程的综合成绩，具体计算方法是指前两个学期大类专业基础必修课程的总分。 3.专业的要求：指学院对本大类中各专业（或专业方向）的人才培养目标和学习要求。 五、分流时间 分流工作在第三学期开学初两周内启动，并拟定大类内专业（或专业方向）的分流细则，并由教务处审批后统一网上公布。 六、分流细则 1. 分流对象：2011级按土建类专业大类招生的我院学生； 2. 分流条件：分流当年度在校在籍，已修完前期大类专业基础课程并取得课程学分。 3、分流名额：各专业（或专业方向）的分流名额原则上按大类招生的总人数三等分，可根据分流原则作适当微调。 4、分流办法：首先根据学生第一志愿，并根据学生的大类基础必修课程综合成绩排序依次挑选，直至选满分流专业（或专业方向）的限定名额；对未能满足第一志愿者，则根据第二、第三志愿及学生的大类基础必修课程综合成绩排序再次进行挑选，调整到尚有空额的专业（或专业方向）修读。 七、分流程序 1、提前向师生公布我院《2011级按大类招生专业培养与分流工作实施方案（草案）》，通过院领导、系主任、专业任课教师、本科生导师、班主任等加以正面宣讲与引导，为我院2011级的专业分流打下基础、做好准备； 2、根据教务处审批后统一网上公布的我院大类内专业（或专业方向）的分流细则，及时向学生公布各专业（或专业方向）的修读名额、条件及分流办法，指派专人指导学生填报分流志愿； 3、学生根据分流办法于第四周填报分流志愿（需分别填报第一志愿、第二志愿、第三志愿），并在规定时限内交回学院。 4、学院统计学生的分流意向并审核学生的条件要求，并根据我院大类内专业（或专业方向）的分流细则进行初步分流； 5、学院于第五周结束前向学生公示初步分流结果，并征求学生意见； 6、学院经再次核定后向学生公示分流结果，并于第六周结束前报教务处审核； 7、分流结果一经核定，学生将按核定分流后的专业（或专业方向）修读。学院将做好后续的教学及管理工作。 八、组织机构 学院成立2011级按大类招生专业培养与分流工作组，负责对本实施方案的具体实施工作。学院2011级按大类招生专业培养与分流工作组组成如下： 组长：邹学海 副组长：尤东晶 陈国凤 王琼 张文英 茆汉成 成员：蔡平 刘伟 刘晓平 马建武 王振华 俞进伟 刘宁捷 本实施方案由学校教务处统筹协调。 2011-08-26 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2ee40d8cc5da50e2534d7f41.html