实习总结 范文 实习总结 近一个月的实习生活是辛劳的，也是专门有意义的，它使我真正体会到做一名老师的乐趣。短暂的实习生活，感受能够说不错，确实专门不错。当我闲逛在实习学校的校园里，那出自学生的一声声“老师好”让我感到比吃巧克力还要甜。 近一个月的实习，令我感叹颇多。我实习的班级是五年级（1）班，一大群十一二岁的小小孩，又可爱，又爽朗，又好动，又顽皮。 听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。因此，刚开始心情专门紧张，由于体会不足和应变能力不强，课堂显现了专门多问题，针对显现的问题，指导老师给了我宝贵的建议以及耐心的关心和支持鼓舞，使我受益良多。 为了补偿自身的不足，我严格按照学校的要求，备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，把握好每次上课的机会，锤炼和培养自己的授课能力。 俗语说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好关于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习，充分调动他们学习的主动性和积极性，激发学生浓厚的学习爱好。 批改作业，纠正学生的错误是专门重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓舞的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依照各个学生的情形加以鼓舞之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。 整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难以忘怀。一开始我要了解学生，这就必须深入学生中去，多与学生接触。只有如此，才能在短时刻内把学生的差不多情形了解清晰。由于五年级的学生都还小，自我组织和约束能力比较差。这就需要老师从旁指导，告诉他们应该如何样做。作为教师，不能只一味用斥责、批判、数落、埋怨、说教、压服等教育方式，而要运用谈话的艺术，以情感人，要使有缺点错误的学生同意批判教育，需要我们教师的语言要通情达理。在处理问题时必须有较强的应变能力、组织治理能力和坚强的毅力。 近一个月的实习已终止，其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断地去咀嚼，去回味，去探究。这四个星期里有我的专门多第一次：第一次真正站上讲台，第一次面对学生说了专门多话，第一次有人甜甜叫我老师……我想这些酸甜苦辣，这些第一次将是我人一辈子中的一次伟大的经历，将是我今后走上工作岗位后的一笔庞大的财宝。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2ee9b23851d380eb6294dd88d0d233d4b14e3fff.html