学雷锋做有道德的人演讲稿范文 各位恭敬的领导，同事： 大伙儿好!今天我的演说题目是《试谈与时俱进的雷锋精神》： 胡锦涛总书在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时，发表了对于《坚固树立社会主义荣辱观》的重要说话，要求我们在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对别能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜亮。总书记的对于荣辱观的重要说话，切合人们的思想实际，富有鲜亮的时代特色，在广阔干部群众中引起强烈共鸣。 什么是荣辱观?什么是社会主义的荣辱观?荣辱观是由世界观、人一辈子观、价值观所决定的。别同的荣辱观，是别同的世界观、人一辈子观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的日子之中，别仅妨碍着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济进展有巨大的反作用。社会主义荣辱观是在我们从传统社会向现代社会转型时，必须树立的社会价值观和个人人一辈子观。它会成为我们那个社会的共识，也应当成为每个人做人的准则。 谈到树立社会主义荣辱观和八荣八耻，涵盖个人、集体、国家三者关系，涉及人一辈子态度、公共行为、社会风尚，这使我想起了雷锋，想起了雷锋精神。我们这一代人算是从小学习雷锋的事迹，唱着雷锋的歌长大的，雷锋精神对我们别陌生，很博大，内涵特别丰富，是一种庄严的责任感和伟大的激情，它体现了雷锋同志的公无忘私的共产主义风格和奋别顾身的无产阶级斗志。雷锋同志的事迹，在各个侧面体现了他的世界观、人一辈子观、价值观念。今天我们要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，扶正祛邪，扬善惩恶，促进良好社会风气的形成和进展，我们就要向雷锋同志学习，我们要题会到雷锋精神与时俱进的内在活力，怎么样把雷锋精神与时代的要要求结合起来，怎么样在日常日子和学习中去贯彻雷锋精神? 我要做一颗永别生锈的螺丝钉，党把自己拧在哪里，就在哪里闪闪发光。要做一具有利于人民，有利于国家的人。。这是雷锋同志留给我们的一句名言，已深深地铭刻在亿万中国人民的心目中，在激励着大伙儿为社会主义建设事业无私地贡献自己的光和热。雷锋精神的内涵包括了无私奉献、钉子精神、螺丝钉精神、艰难奋斗精神。雷锋同志那种毫别利己，特意利人、乐于助人，做一行、爱一行，谦虚慎重和艰难朴素的作风，值得我们学习，在西风渐刮渐猛的今天，在我们的传统文化和道德风尚被逐渐蚕食的今天，尤其值得我们学习。我们倡导社会主义基本道德规范、要树立社会主义荣 辱观，就要学习雷锋精神，学习与时代结合的雷锋精神。 我们今天学习雷锋精神，别要说形式，要说实效，要说发自心里的动身点，要贯彻到日常日子和学习中。社会进展需要树立正确的价值观念和道德风尚，树立积极的、好的模范，雷锋算是我们的好模范。雷锋的精神内涵是很丰富的，他刻苦钻研，尽忠职守，热心待人，做好事不过雷锋精神的一具方面，我们应该把这种精神融入到我们日常的日子和行为当中。固然任何一种精神都都要与时俱进，新的时代就有新要求，比如说到艰难朴素的作风，我们应该有这种精神，但衡量的标准是什么呢，如今的日子差不多和世纪60年代别同了，我们要合理的理解今天的艰难朴素作风，做到别白费，别盲目追风，注重实效。 有人说雷锋是英雄，甚至有人说学习英雄是很无聊的。别是如此，绝别是如此。雷锋同志别是一具十全十美的人，但却是我们学习的好模范，我们应当把雷锋精神当做一种典型，树立正确的社会主义道德风尚，让这种精神成为当今社会的主流。革命老前辈谢觉哉就曾说过，雷锋同志是平庸的，任何人都能够学到，雷锋同志是伟大的，任何人基本上要努力才干学到的。 学雷锋，最全然的算是要用雷锋精神提高自身素养。现代社会的进展进程很快，别仅是别断增长的物质财宝，是迅速变化的社会日子，社会主义现代化建设关于人的素养要求越来越高，我们必须像雷锋那样，刻苦学习，学理论，学技术，学知识。我们也要像雷锋同志那样弘扬爱国主义精神，爱憎分明，自觉抵制别良的社会风气，要辨是非，明荣辱，分善恶，别美丑。社会的深刻变革和经济的快速进展，在西方文化的强烈冲击下，关于我们的思想观念、日子方式和价值取向上都产生了多方面的妨碍。我们要热爱祖国、积极向上、科学文明、团结亲爱，这才是我们社会精神风貌的主流。 雷锋精神光辉的，又是朴素的;它是崇高的，又是平庸的;它是理想的，又是现实的。它就在我们的周围，天天面对，事事相关，需要从自己做起，从点滴做起。今天要我们学习胡锦涛总书的《坚固树立社会主义荣辱观》的重要说话精神，树立正确的树立社会主义荣辱观，我们就要重新学习雷锋精神，在新阶段学习它的新内涵。我想用我们另一位应该学习的模范张海迪的话结束我今天的演说今天那一切依然日子中最美好的回顾，希翼那种美好的精神可以引领着我们，引领着我们伟大的中华民族走向以后。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2f0f53a4f68a6529647d27284b73f242326c31f2.html