给校园播送站播送稿范文 （播放背景音乐——校园的早晨） A：采撷一缕阳光，编织多彩童年 B：留住一阵清风，播洒希望明天 合：七——彩——童——音。 A：亲爱的教师， B：亲爱的同学们： 合： 早上好！ A：我是主持人（ ） B：我是主持人（ ） A：伴着春姑娘轻盈的脚步，乘着校园首届风筝节的东风，我们一起“寻找春天，放飞梦想”，走进了愉快、充实的第7周。 B：细心的同学或许已经发现，最近我们的学校变化很大。 A：新的教学楼、宿舍楼拔地而起，已建立得初具规模。 B：校园的宣传栏、墙壁也都布置得焕然一新。这是教师们加班加点努力的结果。 A：就拿我们每个班级的教室来说，在辅导员教师和同学的共同努力下，每个班级都装点得多姿多彩，置身于这样优美的环境中，我们感觉学习起来也更有信心了。 B：校园绿化也在悄然的进展着，更为美丽的校园增添了一道道亮丽的风景！ A：男：其实不光校园风光美，人也美！同学们也用实际行动支持学校建立。瞧，每天早晨，同学们清扫得多认真呀！美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。就餐时，每个班级都在教师带着下，排着整齐的队伍走向餐厅。课外，同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。 B：虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些间隔 哦！因此，本期播送的主题是“牵手文明礼仪”。 A：文明礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那我们在学校又该以怎样的准那么来标准自己的文明礼仪呢？ B：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，表达出双语开发区学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神相貌可以让人一看便知道你的修养。 A：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 B：课堂礼仪对教师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，表达这个班的班风班貌。 A：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见教师和客人要用普通话主动问好。 B：我们还应该保护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，保护清洁卫生，服从教师管理和承受值周学生的批评劝阻。受到教师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 A：同学之间也离不开礼仪，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消迹。假设有矛盾，多进展自我反省，互相理解、宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深沉。 B：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪标准，辞别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行！ A：另外，从本周开场，学校少先队大队部在二至五年级同学中，开展了“学标准礼仪，展中队风采”主题活动。希望全体队员们在教师的带着下，积极行动起来，认真训练，做到：红领巾、队干部标志佩戴正确；敬队礼标准；国歌、队歌唱准、唱响；入场、退场快、齐等。下周二，学校将举行“十佳礼仪中队”评比活动。 B：本周，一年级还将举行“向往少先队，我爱红领巾”队前教育活动，请各位班主任利用班会时间开展队前教育主题班会，填写入队申请书。并组织学生加强训练，争取在比赛中比出成绩，赛出风采。 A：下面，请各班组织召开主题班会。（一年级——“向往少先队，我爱红领巾”队前教育；二至五年级——交流风筝的知识、诗词、传说等） B：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。 A：感谢大家的收听，本次播音到此完毕，咱们下周三不见不散。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2f2d78df6237ee06eff9aef8941ea76e58fa4a6a.html