xx小学“三美三好榜样学生”评比方案 本学期，各班围绕我校制定的“三美三好榜样学生”的评价制度，重在过程性、发展性评价，努力提升每位学生的综合素质和促进全面发展。做一个“家庭好孩子、学校好学生、社区好公民”成为每位xx小学少先队员的奋斗目标。通过实践，各班都要结合“xx小学三美三好榜样学生”评比标准和学校开展的一系列活动，扎实开展评价工作，不断提升队员们的综合素质。学期末，我们将根据同学们在学校、家庭、社区三个维度来评定、表彰，请各班依据要求严格执行。 三美三好指：（每个学生要会背） 孝敬父母，习惯良好，美在家庭乐做好孩子；勤奋学习，锻炼成长，美在校园争做好学生；遵纪守法，传扬美德，美在社会学做好公民。 评比条件： 一、“家庭好孩子” 标准： 1、每天坚持主动为父母做一件事力所能及的家务活。 2、每天坚持对父母说三句文明用语。 3、每天坚持完成作业让父母放心。 要求： 1、能按照“好孩子”标准规范要求自己。 2、家长评价必须“优秀”。 3、班（队）委按照每月记录进行综合评，以40%—50%进行择优评比。 二、“学校好学生”： 标准： 1、各科老师评价为“优”，学习成绩必须名列前茅。 2、遵守学校要求，不给班级扣分，尊敬老师，会使用敬语。 3、积极参加学校活动，受到学校表彰。 要求： 1、能按照“小学生守则、小学生行为规范”规范要求自己。 2、能按照“好学生”标准规范要求自己。 3、班（队）委按照每月记录进行综合评，以40%—50%进行择优评比。 三、“社区好公民” 标准： 1、遵守学校要求不进网吧。 2、遵守社会公德，不乱扔瓜果纸皮。 3、能为社区做一件力所能及的好事。 要求： 1、在社区实践活动中表现踊跃，获得好评。 2、社区或领导评必须“优秀”。 3、班（队）委按照每月记录进行综合评，以40%—50%进行择优评比。 评比程序： 1、“好学生”：个人申报—班委考评—班主任考评—年级审核—校级考评 2、“好孩子”：个人申报—家庭审核——班主任考评—年级审核—校级考评 3、“好公民”：个人申报—社区审核——班主任考评—年级审核—校级考评 表彰奖励： 1、单项的“好孩子”、“好公民”、“好学生”学校还将按一定比例评选出“新三好学生”表彰、颁发奖状并张榜公布； 2、“新三好榜样学生”将有机会参与学校暑期组织的“科技夏令营”、“国防教育夏令营”活动； 3、“新三好学生榜样”可以拥有竞选加入学校少先队大队部工作的机会。 4、班级评选比例控制在30%-40%以内。 三美三好“家中好孩子”评价表 标 准 等级（优秀、优良、一般） 每天坚持做一件力所能及的家务活。 每天坚持对父母说三句文明用语。 每天坚持完成作业让父母放心。 三美三好“学校好学生”评价表 标 准 等级（优秀、优良、一般） 学习成绩名列前茅各科老师评价好。 遵守纪律，不给班级扣分，尊敬老师。 积极参加学校活动，受到学校表彰。 三美三好“社会好公民”评价表 标 准 等级（优秀、优良、一般） 遵守学校要求不进网吧。 遵守社会公德，不乱扔瓜果纸皮。 能为社区做一件力所能及的好事。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2f7b38764731b90d6c85ec3a87c24028915f8598.html