高中信息技术多媒体技术应用 4.2计算机动画技术原理与应用教学设计 学科 课题 信息技术 年级 高二 教案编写 付娟 计算机动画技术基本原理与应用 1 2 .了解计算机动画的基本原理、动画的类型及应用。 .初步了解制作二维动画的一般过程和方法。 教 学 目 知识与技 标 能 过程与方 法 情感态度 与价值观 感受计算机动画优势，能根据不同的动画效果选择适合的动画制 作工具。 激发学生利用计算机动画表达思想的兴趣 教学重点 教学难点 教学方法 课时计划 教具准备 计算机的动画的制作过程 计算机动画的基本原理及应用。 引导法、任务驱动法、讲授法 1课时 教材、教案、网络教室、PPT课件 播放两个短片： 播放1：英雄联盟播放2：小黄人 两个动画短片引导学生思考“这两个动画 教学过程 导入 有什么不同？ ” 与学生交流，引导学生讨论。 点评与小结： 4. 2. 1计算机动画基本原理 教学过程 新课 根据图形、图像的生方式计算机动画分为实时动画(Real-Time)和 逐帧动画(Frame-by-Frame) “英雄联盟”是实时动画，又称算法动画，是采用各种算法来实现 运动物体的运动控制，计算机对输入的数据进行快速处理，并在人眼察觉不到的时间内将结果显示出来。 “小黄人”为逐帧动画，也称帧动画，是通过计算机产生动画所需 的每一帧画而并记录下来，然后一帧一帧显示动画的图像序列而实现运 动的效果。 4. 2. 2计算机动画的格式和分类 问题引入：前面在进行视觉效果对比时我们讲到传统动画与计算机 动画有平面的和立体的（二维、三维）之分，从计算机动画的生成方式 来看， 计算机动画有实时动画与逐帧动画之分（分析）。试请一两位同学从别 的角度对计算机动画进行分类。 4. 2. 3计算机的动画的制作过程带领学生用flash软件制作飞翔的小鸟动画。 通过我们刚刚制作的动画，同学们认为制作完成一个计算机动画作 品应该怎样完成，一般需要哪些过程： 整体设计卜动画创意-脚本制作卜收集素材.绘制动画导出动画动画生成 计算机动画的优势：让学生认真阅读课本第70页内容，然后请同学 回答：与传统动画相比较，计算机动画的优势。 4. 2. 4计算机动画的应用 向学生介绍计算机动画的应用领域：影视领域、科学技术领域、教 育、生物过程等领域、军事领域、商业领域。 然后和学生一起完成习题： 1 .《三个和尚》，属于计算机用用的哪一个领域？影视领域。 2 .火箭发射属于计算机用用的哪一个领域？科学技术领域。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2f886406bd23482fb4daa58da0116c175f0e1efc.html