2013年 华东师范大学高等教育学复试题目 一、专业课笔试 八十分（下午1：30-3:30） 今年专业课笔试总共三题，两道简答，一道论述。 1、华东师范大学第一任校长孟宪承说大学的功能是：“智慧的创获，品性的陶熔，民族和社会的发展。”谈谈你对这三句话的理解。 2、从2014年起研究生实行收费制度，你认为研究生收费制度合理吗？为什么？你认为收费制度会带来什么影响。 3、给一段材料，问题a.你认为除了高考录取率之外还有什么可以用来衡量高考招生公平。B.你认为现在高校招生公平吗？为什么？C.为促进高考招生公平，请你提一些建议。 二、英语笔试 二十分（3:45-4:15） 英语考了一篇翻译，关于普通教育和专业教育，时间非常非常紧，很多人都没写完，一开始的时候磨蹭，觉得时间很充足，其实时间不够的，大家一定要抓紧！！！ 三、专业课面试 专业课面试老师们都很随和，进去之后让你简单介绍一下自己，问题非常随机，没有问我什么关于专业课方面的问题，不过其他同学有问到，如果你是跨专业，最好准备一下考高教的原因，很多人问到了社会热点，用微博吗，多久一次等问题，所以大家最好关注关注社会热点。 四、英语面试先给你一张纸，看看上面的英文材料，然后回答问题，今年英文材料分为三张，老师随机给你一张，一张关于大学排名的，一张关于学术自由的，还有一张关于网络资源的。然后再问你一个问题，大多都是谈谈你对上海的印象，谈谈你的母校，谈谈你的家乡等等。 今年是4月8号报道，9号笔试，10号面试，当天下午四点就公布了录取名单，效率很高。进入复试的人数比例是1:1.5。专业课笔试最高分和最低分差距在17分左右，而专业课面试差距有23分，英语面试差距6分，所以复试还是很关键的，每年每个专业都有人逆袭成功，所以大家加油吧！ 以下是2012年复试经验，贴在下面大家一起看看。 参考书目：《高等教育学》薛天祥主编，广西师范大学出版社（2001）；《高等教育学》谢安邦主编，高等教育出版社（1999）；《高等教育系统??学术组织的跨国研究》伯顿?R?克拉克著，杭州大学出版社（1994）；《高等教育哲学》约翰?S?布鲁贝克著，浙江教育出版社（2002）；《组织社会学十讲》周雪光著，社会科学文献出版社（2003）；《大学的兴起》哈斯金斯著，上海三联书店（2007）；《科学社会学》默顿著，商务印书馆（2010）；《社会研究方法》艾尔?巴比，华夏出版社（2009）。 外语听力、口语测试 ①介绍自己所学专业 ②对高等教育学专业的认识等。 。我在准备华师大高教复试时发现这方面的经验总结不是很多，找以前的学姐学长也比较麻烦，所以，把总结出来的的经验给大家分享一下吧。如需要联系我的，本文下方附有电子邮件地址。 初试经验在这里就不多说了，华师大教育学也是全国统考，内容都一样。但是，还要清楚一点，初始排名最好在前面。 2012年华师大高等教育学复试官网上给出了很多参考书(见下图)，但实际考的东西不多，因此，学弟学妹们要有所侧重。 建议最好将几本高等教育方面的书好好的看一看，如果时间不够，可以在网上下载一些关于这些书主要内容的论文看看也行。薛天祥和谢安邦两人的《高等教育学》只需要看一本就行，个人感觉薛教授和谢教授的书大同小异：都是比较系统全面地介绍了高等教育学概况方面的内容。克拉克和布鲁贝克的书很值得一看，虽然今年的笔试没有出相关的题目，但作为基础知识，他两人的观点是很有见地的。至于《大学的兴起》只需要大致过一下就行了，好多内容都包括在以上几本书中。社会学方面的书籍是今年新添加的，我在复试之前也大致的看了一下，有个大致的印象，但是笔试和面试中根本就没有涉及。因此，我建议如果时间不够，就不要看那些与高等教育无直接相关的书籍了。 从2011年起，高教所笔试开始改革，去掉了选择题和名词解释(本文下方附有2010年复试回忆题目)，至于2013以及以后怎么变化，就不大清楚了。 2012年复试笔试题目有两项，实际上是一样的。第一大题是论述题，三选两。今年第一题是与时事方面的内容紧密相连，基本上没人会答。第二题是高等教育结构可以分为哪些方面划分，至少提出三个分类的标准(层次，科类，形式，地区等)，并就其中之一详细阐述高等教育结构。第三题是阐述学术学位和专业学位，并从培养目标、培养过程、人才规格方面分析两者的异同。第二大题就一个题目，今年是要求阐述高等教育职能及其职能的变迁过程。 笔试时间是上午9：00到11：00考高教专业课，11：15到11：45考专业英语。英语笔试不要担心，今年给的是一篇翻译，内容是关于常春藤联合会中最小的一个大学达特茅斯学院的简介。内容不多，A4纸一面，要抓紧时间翻译，时间一到就要停止答卷，没有缓和的余地。 高教所的面试一般在笔试的第二天上午九点钟开始，以抽签的顺序进行。专业面试和英语面试是同时进行的，专业是从第一个开始而英语是从最后一个开始。专业面试20分钟，但基本上都没有那么长，我只面了6分钟就结束了；英语面试10分钟，一个老师提问另一个老师做笔记，先是自我介绍，然后4张纸抽一个问题回答，1分钟准备时间。人数比较多，上午一般面不完，下午还要持续一段时间。面试时不要紧张，老师都很随和，随便问些问题，但是回答一定要注意逻辑，面带微笑，不要极端。面试结束后最好不要走，因为成绩就在当天下午五点多就出来了。高教所会公布通过的名单，没有录取的要自己想办法调剂。进入的要开个简短的会，说明一下要具体做些什么。 祝大家复试顺利！邮件地址marlon.lambor@gmail.com (非诚勿扰)2010年复试试题及经验 (转自华师大BBS)。 2010高等教育研究所复试（不完整回忆） 笔试 分两场 第一场 ①选择20道左右 1， 以下那种制度是美国最早产生的 2， ----制度最早产生于哪个国家 ②名词解释3个 1， 通识教育 2， 莫雷尔法案 3， 特斐尔法 ③简答3个 1， 书院产生的原因 ④论述2个 1，（材料分析）毕业论文能否取消？现实毕业论文中存在的问题及改进建议 2，（英文出题，材料分析）关于国家中长期教育改革与发展纲要 第二场半小时 一道题，英文出题，A4纸两面，关于国家中长期教育改革与发展纲要，找出高等教育中亟待解决的三个问题及改进建议 提示：准备复试时，最好把初试的大纲再复习一遍，第一场的笔试中有很多是初试的内容，尤其选择和简答，我当时一直提醒自己看，最后还是没看了，所以心理上会有些不舒服。两道大题都是当前教育热点。第一道材料分析自己也有的说，不过华师高教有老师写过这方面的文章，看过的话感觉心里更踏实。 面试（今你年有18人复试，只录取11人，因复试人数较多故分成两组前9人先面专业课，后9人面英语，中午12：30对调，每人20分钟左右，英语短一些，面试顺序抽签） 专业课面试比较轻松，老师们都很随和，但问问题也很犀利，一进门先介绍自己，然后老师让坐下，两分钟介绍一下自己高中到大学中比较得意的事情，以及家庭情况；还问到了毕业论文，内容要了解，还有为什么选这个题目；本科学校开设的专业中你觉得哪一个最好，为什么；你最喜欢本科那个老师，为什么；读研后的打算；其他同学还问到了为什么考研，有没有学过教育统计学，本科学过哪些课程，最擅长的科目等。关于高教方面的名著，我和本科的高教老师交流过准备了一些，比如伯顿克拉克的《高等教育系统》，《高等教育哲学》，滕大春翻译的阿什比的《科技发达时代的大学教育》，但是今年没有问，可能老师得觉本科生的水平有限，不过我想还是多少知道点的好，万一问到了不要一句说不出来，也不用看原著，没时间，看看网上评论或相关论文就可以。另外专业课准备出了指定书外，还要看看老师的最近一年的论文，不管笔试还是面试都很有 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2fe203b184868762caaed5d1.html