情商成就未来：有感于中小学生的启蒙教育 陈兴观，1957年1月30日生，福州市人，中学时代就读于福建师大附中。1974年到顺昌插队。现系中学高级教师、顺昌县政协委员、南平市中学教学研究会会员、市公安局特聘英语口语翻译、省留学生协会理事、中华职教社社员，并先后被评为市优秀教师和省先进教育工作者。上个世纪80年代初，毕业于南平师专；80年代末，经教育部门批准，留学澳大利亚英语学院；90年代初，学成回国。他借鉴国外先进教育理念，由省市教委审批，先后创办了顺昌、南平、福州等英语学校，并担任校长。学校注重社会效益，全面实施素质教育，以兴趣为导向，积极倡导愉快教育；以人为本，开发情商，突破口语，精心营造“情商英语”教育品牌。办学直五年，已培训5000多名中小学生，成绩斐然，被《福建日报》、福建电视台等十多家媒体宣传报道。其回国办学的典型事迹入选中央电视台信息库、编入《中国专家人名辞典》，引起中央电视台、香港凤凰卫视等媒体的关注，成为教育改革与创新的新闻人物。 感动福建2006年度人物8号候选人 陈兴观 他有很多选择，三次回城机会、留学澳大利亚英语学院深造后可以留居国外，但是他最后选择了来顺昌教书——这是他当知青时的第二故乡。在这里，他办起了南平市第一所英语口语学校，要让山里孩子说英语像读唐诗一样。办学15年，培训5000多名学生，其中40%是穷孩子，他们在他办的教室里免费学英语。 5000学生全是“俘虏”来的 陈兴观健谈，尤其是说到学生，他就眯着小眼睛笑，乐得眼角的皱纹又深了许多，“口语学校办了15年，学生不下5000人，他们都是被我„俘虏‟来的。” 在顺昌，陈兴观手持教鞭已经33年，他的学生上至50多岁的老外婆，下至五六岁的娃娃，“走在街头，常有祖孙两代人冲着我恭恭敬敬喊„老师‟，这是最让我快活的。” 他的学校设在县图书馆七楼，我们来到时，正是下课时间，校长室的门敞开着，几个孩子爬到了正对着门口的皮座椅上。陈兴观乐呵呵地摸着孩子们的头，挨个把他们请出校长室。“孩子们进课堂，我和他们一一握手，他们可以随意进出校长室，迟到也不用喊报告……”陈兴观看到我们瞪大了眼，又乐了，“别以为我在纵容他们，我只想告诉他们，老师和学生是平等的，从小就要自信。” 但是，陈兴观独特的教学方式，一开始并不被家长们接受，“闹哄哄的，还不把孩子教坏掉？”很多家长撇下这样一句话，拉起孩子就走。班上最少的时候，只剩下7个学生，图书馆馆长拍着陈兴观的肩膀，说：“在这里办过口语班的，不下10家，可都熬不过两个月，你这种教法……” 不料，没几天，那些家长又拉着孩子回来了，“孩子哭着喊着要回陈老师这里，„陈老师的英语简单、好学，还好玩。‟” 不回城不留在国外 他干了不少“傻事” 1989年，陈兴观自费到澳大利亚英语学院学习口语。“当时，托香港亲戚帮忙，折腾了3年，才拿到护照，还东拼西借凑了5万多元钱。”意外的是，两年后，陈兴观突然宣布，要回顺昌去。 当陈兴观提着简单的行李回到顺昌，认识他的人都露出不解的目光：在国外多赚钱呀，为什么还要回到这个山旮旯？一时间，一条消息在小县城里传开了：“陈兴观在国外犯了错，被抓回顺昌了。” 陈兴观只是笑笑，他忙着为学校选址呢。不料，顺昌教育局局长找上门来，直言要陈兴观出面澄清，“不是信不过你，只是谣言不平息，即使你的学校办好了，也不会有学生上门。” 没办法，陈兴观找到当地派出所，开了一纸证明：他是自愿回国的，不是犯了错误被抓回来的。末了，陈兴观还找出散布谣言的人，把他拉上法院，“在法庭上他亲口承认，我被抓回国是他猜测的。” “其实，我想得很简单。”陈兴观平静地说，“在澳洲留学时，我就想着跟老外学好了英语，回来教给娃娃们，让知识改变山区，改变山里娃娃的命运。” 之前，陈兴观已经两次放弃了回城的机会。第一次，他的父亲退休，父亲是一名商业干部，当时政策上允许他回福州顶替工作，但他没去。 第二次，陈兴观考上福建师大中文系，分配回福州，可以说是毫无问题，当时，陈兴观犹豫了好几天，还是要求分到自己的第二故乡———顺昌。“我忘不了乡亲们的情意，也忘不了孩子们渴盼的眼神。” 老师一句话 影响他一生 陈兴观出生于1949年，老家福州仓山。“不读ABC，照样干革命”，“文革”期间，整个福州只有师大附中开设英语课，陈兴观接触英语时，初中都快毕业了。 有一天，英语老师点名要他读一篇英语课文。他一边读，老师一边点头，还夸了他一句，说他的英语口语不错，如果以后有机会，一定要去国外深造一下！ 30多年过去，那位老师的样貌早已模糊，但陈兴观清楚地记着那句话。 1974年，陈兴观高中毕业，被安排到顺昌县原大历公社龙头生产队插队，白天他在田里挥汗如雨，休息时就竖着耳朵听英语广播。天一黑，知青们总扎堆凑到桌子前打牌，陈兴观装着在旁边看上一会儿，就上床睡觉。熬到下半夜，打牌的知青入了梦乡，他又翻身起来，点着油灯学英语，就这样，他“偷学英语”，坚持了3年多。 因为陈兴观文化高，村里干部还让他在村小学代课，“就在那个时候，我爱上了那些娃娃，他们太穷了，也太爱念书了。” 1977年全国恢复高考，陈兴观几年偷学的东西有了用武之地，他顺利考上大专，之后被顺昌教育部门聘为中学英语教师。走上讲台，陈兴观感慨万千，几经拼搏，自己终于实现了儿时的梦想。从此，陈兴观把自己全部心血倾注到山区教育事业中。 2000多个穷孩子免费学英语 在口语学校，陈兴观有个特权：“家庭确有困难而品学兼优的学生，只要悄悄地跟我说一声，我就免他学费。”在他教过的5000多名学生中，免费学生占40%左右。 学生黄乾大家住顺昌武坊，母亲很早就去世了，父亲体弱多病，他就读的山区小学没有开设英语课，小学毕业了，他的英语水平还是零。2004年暑假，70多岁的爷爷拄着拐杖，领着黄乾大找到陈兴观，话没说完，陈兴观拉着老人的手，说：“只要孩子愿意，我这里的口语班、小学英语强化班、初中英语预备班，你的孙子都可以免费参加。”不仅如此，陈兴观还将无处寄宿的黄乾大带回自己家吃住。口语学校每年光房租就要1万元，可15年来，陈兴观坚持每人每学期只收60元，如此低的学费，还不是每个学生都需要交，“没钱交学费是家长的事，爱念书的孩子应该好好教他。”(来源/海峡都市报) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/321d982fbd64783e09122bc0.html