英语“说唱课”——快乐的源泉 王颖 【期刊名称】《小学语文》 【年(卷),期】2004(000)001 【摘 要】我校多年来突出英语教学办学特色,学生对英语学习有着浓厚的兴趣,教师主动接受全新的英语教学理念。为了进一步提高我校英语的整体水平,我校于2002年9月在一、二年级开设了每周2节英语说唱课。在近一年的教学实践中,我对低年级开设说唱课感受很深,切实体会到说唱课对促进学生发展所发挥的作用。 【总页数】2页(P47-48) 【作 者】王颖 【作者单位】北京石油学院附属小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.31 【相关文献】 1.快乐，兴趣的源泉，成功的基础——让体育课充满笑声2.这节课,你快乐吗?——浅谈"自主、合作、快乐、高效"的教学理念在英语教学中的应用3.童诗,童谣,伴我快乐成长--“说唱英语”社团课程叙事4.享受英语课——快乐的学英语、享受英语的美好生活5.快乐，兴趣的源泉，成功的基础——让体育课充满笑声 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/32af1726a16925c52cc58bd63186bceb19e8ed3d.html