変な日本语

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2011.5. L1 齊藤昌之



へん

さいとうまさゆき





奈良・興福寺



学習の目標 …… (* )は文型練習



外国語(日本語)を勉強していて、一番楽しいことは、が話した言が、その国の人に通た時です。 これは本当に嬉しいですね。

でも、もう少し勉強していくと、段々しくなります。 そして一番の悩みは、話している言葉が、日本人の日本語に比べて(*1)、自然なのか、正確なのか、どこが“変”なのか…、自分には分かり難いことです。 これは、誰もが持つ不です。

日本語は、日本固の言葉ですが、歴史的に中国の漢字の影が大きくて、漢字の言葉をそのまま輸した日本語も沢山あります。 ですから中国人には、日本語に親近感もあり、に、最初は大変しく見えます。 でも、やはり外国語ですから、ある水以上になるとしいですね。 “听不懂、不好、但看得懂”になる傾向があります。

日本語の学習で大なことは、中国語とは違う日本語の特を、しっかりつかむことです。

その要点は、二つあります。

つは(*2)発音の問題です。 日本語の音節は一つ一つ明に独立していて、その音節の長さを均等に発音します。(「拍」とも言う。) これが発音の基礎の基礎です。 でも促は特しいようです。 これが、上手く発音できないと、変な日本語に聞こえます。 (『大家的日-习辅导』……「日个音都以相同的音」)

もう一つは(*2)の作り方の問題……文法の問題です。

中国人に間いが多いのは、①の使い方、②(過去、現在、未)、③丁寧体の表現で、この三つの点は、してしいようです。

この三点は、中国語の構造と日本語の構造の違いが大きい点です。 しかも、この三つの点は“日本語らしい日本語”を話す要点だと思います。

日本語の発音の特と、の構の大をしっかりしないと(*3)日本人には“変な日本語”に聞こえます。 日本の事や日本語をよく知っていても、あなたの話す日本語が“変な日本語”に聞こえるのは、大変残念です。

あなたの日本語のどこが良くて、どこが“変”なのか、一緒にチェックしてみましょう。

1





へん

いっしょ

たいへんざんねん

こと



へん

とくちょう

ぶん

こうぞう

だい

ところ

ひょうげん

へん

ようてん

さんてん

こうぞう

ちが

みっ

てん

きょうつう

むつか

ちが

じょ

かた

せい

らい

ひょうげん

ていねいたい

ひと

ぶん

かた

もんだい

ぶんぽう

おん

とく

むつか





へん

きんとう

はく





なか

そくおん

ちょう

ひと

おんせつ

ひと

めいりょう

どくりつ

ようてん

ふた

だい

ちが

とくちょう

けいこう

たいへんやさ

すいじゅん

むつか

にゅう

たくさん

しんきんかん

とく

ゆう

えいきょう



にく

だれ

あん

くら

せいかく

へん

だんだんむつか

なや

とき

ほんとう

うれ

たの

ぶん

こと

ひと

つう


《単語》 …… ○印は基本1000(「新明解 国語辞典」による)

○変()……<な形>普通と違っていて正でない様子だ。[奇怪、反常] //「変な日本語」 ・通じる……一方から他へ物や情報等が伝わる。[理解、相互] //「言が通じる」 ○嬉しい……自分の欲が満たされて、ばしい気持ちだ。[] ⇒「楽しい」 ・段々()……<>少しずつ進んでいく様子。次に。[渐渐] //「段々涼しくなる」 ・悩む……どうしたら良いか分からなくて困る。[烦恼] //の進に悩んでいる」 ・固……それだけに有る特や性質[固有、原有] //「固有の性格。固有語 ・輸/……[口、出口]を合わせて「輸」と言う。[出口] ○沢山……<>たくさん。[多、] 漢字は“当て字”だが常用

・親……身な存在だと感じる気持ち。[切的感] //「~に親近感を感ずる」 ○大変()……<副、な形>普通の程度をはるかに超えている様子。[非常、很] 当て字 ○大()……<な形>に優先して大切にする。重要だ。[重要、珍惜]//「大事にする」 ・しっかり……<>①土が安定[牢固]、②意志が[]、③行動が[好好地] ○つかむ……①手に収める[]、②大事な物/ことを確実に捕らえる[掌握]。「掴む」 ・音節……日本語では仮名が一音節。「愛」は日本語では二音節、中国語では一音節 ・拍……(日本語の) 音韻の基本的な単位でほぼ等なリズム。[]

・促音……(日本語で)次の音が発音される前に一拍分める音節。詰まるような感じ ……(日本語で)拍分の音節の長さで発音される音節

○うまい……①味が好い、②技術が優れている[-]。①「美味い、旨い」、②「上手い、巧い」 ・文……えを言葉で表したもの。[句子文章] //()を作る」[作句子] ⇒「文

・間い……<>正しくない結果。[错误] //「間違いない、間違いなく~」 ・助……助と共に付語。語句の相の関係を示す ⇒「てにをは」 ・時……過去・現在・未など時に関する表現の違い。[时态] ※多種の論が有る ……二つ以上のもののどれにも有ること。[共同] //「共通の話題/趣味」

○丁寧()……<な形>に心のこもった応対をする様子。[礼貌、]

・~らしい……<・形容詞型>~という諸条件を備えている様子だ。[像~] (~し)ないと……(~し)なければ。(否定の仮)[如果不~就] ○残念……期待に反して物りない気持ちが残る様子。[憾、可惜] ・一緒()……<>二人以上の人が同一の行動をする様子。[一起]

・チェック……checkや検査をすること。[检查、核] //「荷をチェックする」

しょうごう

もつ

いっしょ



ざんねん

はん

もの

のこてい

せつ



しょ

そな

ていねい

あい

おうたい

きょうつう

ふた

せい

らい

とき

じょ

じょどう

とも

ぞく

そう

ちがぶん

かんが

たん

ぶん

ぶんしょう



すぐ





うま





うま

ちょうおん

はくぶん

おんせつ

おんせつ

そくおん

いっぱくぶん

おんせつ



はく

おんいん

とうてき

おんせつ



いち



あい

しゅちゅう

おさ



つか

だい

きょう

ちゃくじつ

だい



ゆうせん

たいせつ

たいへん





しんきんかん

じか





たくさん

にゅうしゅつ

りょうほうめん

しゅつにゅう

ゆう

とくちょう

せいしつ



なや

こま

しょうらい

しん

だんだん

だい

すず

うれ

よっきゅう



よろこ

つう

いっぽう

ほう

つた

こと

へん

せいじょう

文型



(1) ~に比べて

(2) つは……、もう一つは……

(3) ~しないと

2



ひと

くら


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/32d4f2264b35eefdc8d3330d.html