拓展训练 2020年人教版语文五年级上册 习作：介绍一种事物 1．审题我有法。 (1)先审体裁：本次习作属于( )文章。①说明性 ②叙事性 ③议论性 (2)再审内容：文章可以介绍的事物不包括( )。 A.动植物 B．神话故事 C．生活物品 D．美食 (3)后审重点：介绍一种事物时，最重要的是要介绍清楚它的___________。 2．选材有要求。判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)介绍的事物只能选择大家熟悉的事物。( ) (2)对要介绍的事物有兴趣，并对这个事物有了解就可以介绍。( ) (3)要介绍清楚事物，所有资料都必须是自己亲自观察到的。( ) (4)介绍事物的时候，为了说得更清楚，需要搜集资料，合理利用。( ) (5)可以先把要介绍的事物和同学交流，选择他们感兴趣的写。( ) 3．构思讲策略。 (1)抓特点。我要介绍的事物是________，它的特点有________________。在这些特点中，____________是主要特点，我准备详写。 (2)明顺序。细致观察要写的事物，可以按照观察的顺序具体写，也可以围绕特点来确定写作顺序。判断本单元课文的写作顺序，正确的打“√”，错误的打“×”，并完成练习。 ①《太阳》：先写太阳远、大、热的特点，再写太阳与人类的关系密切。( ) ②《松鼠》：围绕松鼠漂亮、乖巧、驯良这三个特点逐步展开。( ) ③《鲸》：从生活习性、种类、食物、呼吸、睡觉、胎生等几个方面分段叙述。( ) ④《风向袋的制作》：按照风向袋的制作步骤进行描写。( ) 我的顺序很特别：________________________________ (3)选方法。恰当的说明方法，能让陌生的事物变得具体鲜明，让说明的对象更加生动形象，让读者更容易理解。 我学过的说明方法有________________________。我可以运用________________的说明方法来说明________________的特点。 (4)定风格。说明性文章的语言风格多样，有的平实，有的活泼。《太阳》的语言风格是________，《松鼠》的语言风格是________。我们在习作时可以灵活运用。 4．教你一方法。 太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。 (1)画“____”的句子是选段的________句。选段的结构是_______。 (2)模仿选段的结构，写一写。 海洋垃圾是什么呢？____________________________ 习作：介绍一种事物 1．答案 (1)① (2)B (3)主要特点 解析 本题考查审题的能力。第(1)题，根据习作主题可以知道这次习作要写一篇说明性文章。第(2)题，习作对象是一种事物，因此可以写动植物、美食、生活物品等。B项是神话故事，不属于具体事物，因此不能写。第(3)题。根据课本中的习作要求可知，介绍事物时，一定要抓住事物的主要特点来写。 2．答案(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)√ 解析 本题考查选材能力。从课本中可以得知，所要介绍的事物并不一定是大家熟悉的，但对所要介绍的事物一定要了解，可以是自己亲自观察到的，也可以是搜集到的资料。习作时，也可以选择同学们的感兴趣的事物来写。 3．(1)答案 示例：仓鼠 灵活、同类相残 灵活 解析 本题考查写事物特点的能力。在选择所写事物时，一定要对这种事物的特点有大致的了解，然后选择一个显著的特点进行重点描写。 (2)答案 ①√ ②× ③× ④√ 示例：我从样子、习性、动作敏捷、同类相残等方面介绍仓鼠。 解析 本题考查对课文写作顺序的理解和选择写作顺序的能力。第①题，《太阳》一课先从远、大、热三个方面介绍太阳，接着介绍了太阳与人类生活的关系。因此正确。第②题，《松鼠》一文写了松鼠四个方面的内容，分别是：外形漂亮、性格驯良、行为乖巧和生活习性，因此本题错误。第③题，《鲸》是按照形体特征、进化过程、种类和生活习性进行介绍的，其中，食物、呼吸、睡觉、胎生都属于鲸的生活习性，因此错误。第④题，《风向袋的制作》是按照制作步骤来写的，也是正确的。最后在选择写作顺序时，根据自己的设想写出来即可。 (3)答案 列数字、作比较、打比方、举例子 示例：举例子、作比较 仓鼠动作敏捷 解析 本题考查说明方法的积累和运用。本单元，我们主要学习了列数字、作比较、打比方、举例子等说明方法。在习作中，我们要根据所写事物的特点选择合适的说明方法，如为了说明仓鼠动作敏捷，我们可以采用举例子的说明方法来列举仓鼠动作敏捷的具体事例，也可以用作比较的说明方法，通过和其他小动物相比来突出仓鼠的敏捷。需要注意的是，本题是一道开放题，要根据自己的真实情况填写，切忌随意填写。 (4)答案 平实 活泼 解析 本题等查的是对文章语言风格的分析。《太阳》一课是一般性的说明文，语言平实。《松 鼠》一课属于科学小品，语言活泼。无论哪种语言风格，重要的是把描述的对象准确、清楚、有条理地写出来。 4．(1)答案 中心 总—分 解析 本题考查找中心句和判断构段方式的能力。这几句话是总分关系，先用疑问的方式提出所要讲的内容——太空垃圾是什么，然后具体说太空垃圾是什么。因此，画“____”的句子是选段的中心句，构段方式是总分。 (2)答案 示例：它们有的是废弃的渔网，有的是倾倒进去的塑料袋，还有些是渔民的浮标。 解析 本题考查的是运用总分的段式写一段话的能力。围绕给出的中心句，根据自己的积累，用通顺的语言写出来即可。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/332fabe46fdb6f1aff00bed5b9f3f90f77c64d42.html