大班社会活动教案《地球一小时》 地球一小时(Earth Hour)是一个全球性节能活动，提倡于每年三月的最后一个星期六当地时间晚上20:30，家庭及商界用户关上不必要的电灯及耗电产品一小时。下面由应届毕业生网店铺为大家整理大班社会活动《地球一小时》，希望能够帮助到大家。 活动目标： 1、初步认识二氧化碳并知道二氧化碳与地球环境污染的简单关系。 2、知道节约用电等行为会减少二氧化碳的排放，初步形成环保意识 3、能共同设计环保主题海报，培养热爱地球家园的责任感。 重点： 知道节约用电等行为会减少二氧化碳的排放，初步形成环保意识。 难点： 初步认识二氧化碳并知道二氧化碳与地球环境污染的简单关系。 活动准备： 课件、制作海报的纸、笔 课时安排： 一课时 理论依据： 全球变暖，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。孩子们通过各种途径知道地球所发生的灾难，可不知道这是什么原因?本课中将地球幻化成“地球妈妈”，从身边常见的事物“灯”入手，利用课件帮助幼儿理解过度用灯会产生二氧化碳，使地球妈妈发烧。通过了解地球一小时，激发幼儿争当环保小卫士的兴趣，从而来影响身边的人。 活动过程： 一、导入：生活中的灯 ——点击出示课件中的图片——灯泡，这是什么?你们家有吗?你们家有什么灯? ——原来你们家有这么多种灯，你们喜欢灯吗?为什么?(幼儿结合自己的回答(灯带来光明、带来方便) ——出示(课件)色彩缤纷灯的世界。小结：的确，有灯的世界是那么美，各种色彩缤纷的灯把我们地球妈妈打扮的漂漂亮亮。如果让你们在一年中的一天把灯关闭一小时你们愿意吗?为什么?(幼儿讨论：讨论中产生两种不同意见，为接下来的环节作铺垫) 二、地球一小时： ——正当我们生活在这个五彩缤纷的地球，享受着灯带给我们的快乐时，不幸的事情发生了：地球妈妈发出了警报。地球妈妈发烧了。 ——(课件)灯不断冒出二氧化碳污染地球。 ——你看到了什么?有什么感受?地球被什么污染(二氧化碳)二氧化碳出现在哪里?(电灯排放)?应该怎么做? 三、地球一小时 ——是呀!关闭或减少电灯开放时间是减少二氧化碳排放的好办法。你们看世界各地的人们也在这样做。(幼儿欣赏视频：地球一小时) ——瞧!熄灯后的地球同样美丽，只要留有一些路灯，不但不会影响我们的生活，还让我们都为保护地球妈妈出了一份力。(幼儿欣赏熄灯后的夜景，感受熄灯后同样美丽。) ——人们把三月的最后一个星期六20：30——21：30定为“地球一小时”让我们记住这一天。(课件中定格：“地球一小时”时间幼儿认知、记忆。) 四、我是地球小卫士 ——提问：为了减少二氧化碳排放，让地球妈妈不生病我们还可以做些什么?(幼儿结合经验谈谈自己的看法) ——我们一起来看看(幼儿欣赏课件，丰富知识。) ——小结：保护地球从我做起，其实只要一小步，大家团结起来就能前进一大步。 ——老师提议我们带制作一张宣传海报，请你们把想告诉大家的话都画下来。(幼儿分组制作宣传海报) ——提问交流：你画了什么?想告诉人们什么?(幼儿结合自己的作 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3398343f4731b90d6c85ec3a87c24028915f85e0.html