教学文档 小学新班主任工作随笔 学习老教师的课堂治理心得 也许很多刚入职的新教师都会觉得课堂治理是最难得，而不是专业知识。其实到现在，入职快半年了，我也不是很清楚，为什们一些老师只要站到屋里，学生就不敢说话，而一些老师，不管你在教室里怎么站着，他们就是该说说该玩玩。这真的是值得学的。 近段时间，我也一直在观察究竟是什么让学生一是一二是二的很规矩的做题。课堂治理真的是一门学问。老教师的课堂治理很多值得学的地方。一些老教师在课堂上，对学生关怀也是到的，但是为什么我们想表达的关怀就会让学生乱的起哄，而老教师的关怀则很入心呢。总起还是老教师的废话少，而且一语中的，点到为止，从来不在课堂上说一些没有用的废话。从来不会特意的和同学们去搞好关系。他们有自己的立场，更重要的是他们的一引导。 他们对学生的要求很细，从来不会说空话，说到的就肯定能会做到。对学生的教育也是有张有弛，关键他们了解那个切入点，入到学生的内心是能触动到他们，让他们能够意识到自己的错误。还有老教师从来不会对学生发脾气，但是学生依旧很畏惧，那是因为老教师自己站在那已经有一种教师的威严。说的我现在是非常崇拜老教师的课堂治理水平，也想迫不及待的把老教师的课堂治理学到手，可是那是一个日积月累的过程绝不是一时半会就能学会的。 但是必需要做到的就是多看多学，学习老教师的处事方法，碰到一些学生的时候就得公正公平的去处理。加油，教师之路，治理是很重要的。 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4f1a112a51ea551810a6f524ccbff121dd36c578.html