2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 美学试卷 (课程代码00037) 一、单项选择题(本大题20小题.每小题1分，共20分) 1.审美现象背后体现的实质是人与世界之间的( B ) A.认识关系 B.审美关系 C.实用关系 D.伦理关系 2.美学研究的核心方法应当是( C ) A.心理学方法 B.社会学方法 C.哲学方法 D.文学方法 3.人的实践---存在向审美活动过渡的中介环节是( D ) A.认识 B.欲望 C.情感 D.自由 4.《尚书·尧典》中提出的“诗盲志”说大体上可划入西方艺术起源理论的( A ) A.表现说 B.符号说 C.形式说 D.巫术说 5.认为世界的本质是理念，现实世界是对理念世界的模仿，艺术又是对现实世界的模仿的美学家是( C ) A.巴门尼德 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.泰勒斯 6.中国书法艺术能够通过线条、形状，表现一定的生命情调和人生境界，这种情调与境界属于艺术品结构中的( B ) A.形式符号层 B.意境超验层 C.意向世界层 D.物质实在层 7.“载道说”界定艺术的角度是( C ) A.艺术起源 B.艺术本质 C.艺术功能 D.艺术存在 8.色彩的审美意义主要表现在表情性和( B ) A.直观性 B.象征性 C.想象性 D.丰富性 9.审美对象和它所依据的客观事物相分离，说明审美对象具有( A ) A.非实体性 B.客观性 C.开放性 D.实体性 10. 提出“劳动先于艺术、功利先于审美”的美学家是( D ) A.卢森堡 B.列宁 C.斯宾塞 D.普列汉诺夫 11.审美体验的独特性就在于它是( B ) A.对对象之意义与价值的概括 B.对对象的情感体悟和价值品味 C.主体发挥主观能动性的结果 D.客体洋溢美的意蕴的结果 12.在西方美学史上，神学色彩最强烈的是( D ) A.古希腊美学 B.古罗马美学 C.德国古典美学 D.中世纪美学 13.齐白石画虾，能令我们感到满纸皆水，这涉及到得想象类型是( A ) A.接近联想 B.类似联想 C.对比联想 D.类比联想 14.在西方美学史上，真正奠定了悲剧理论基础的人是( D ) A.尼采 B.席勒 C.黑格尔 D.亚里士多德 15. 托马斯·阿奎那认为美有三个要素:完整、和谐、鲜明。这里的“美"所指的审美形态是( A ) A.优美 B.悲剧 C.喜剧 D.艺术 16.“艺术”不是实体，它只存在于: ( C ) A.物质形态中 B.形式概念中 C.具体艺术品中 D.心灵世界中 17.提出“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏”的美学家是( B ) A.刘勰 B.钟嵘 C.陆机 D.曹丕 18.按照马克思主义的观点，艺术意象的创造和艺术品的完成，实质上也是一种( C ) A.移情 B.模仿 C.生产 D.游戏 19.贺拉斯提出了著名的( B ) A.“心灵净化”说 B.“寓教于乐”说 C.“欲望的替代性满足”说 D.“心力节省”说 20.孔子以山水比德，屈原以芳草自喻，说明中国古代美育思想着重强调的是( A ) A.人格 B.情感 C.技艺 D.悟性 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 21.审美意识主要包括了人的( ABCD ) A.审美愿望 B.审美趣味 C.审美观念. D.:审美理想 E.审美意象 22.古人云:“鸢飞唳天者望峰息心，经纶世务者窥谷忘返”，这句话说明了审美经验具有( ABC ) A.直观性 B.非功利性 C.超越性 D.多义性 E.模糊性 23.尼采认为，导致古希腊悲剧产生的精神因素有( AC ) A.酒神精神 B.宗教精神 C.日神精神 D.哲学精神 E.牺牲精神 24.空间艺术主要有( ABE ) A.建筑 B.雕塑 C.文学 D.戏剧 E.绘画 25.对近代中国美育观的确立作出重要贡献的美学家有( ADE ) A.蔡元培 B.陈独秀 C.李大钊 D.王国维 E.梁启超 三、名词解释(本大题共4小题，26、27 小题每题3分，28、 29 小题每题4分，共14分) 26.意象的生成： (1)意象的生成是主体和客体在审美状态下交融的动态心理过程(1分)(2)意象生成过程中，意向与想象起着重要作用，两者的结合可以创造出一个丰富多彩的意象世界。(2分) 27.“悟”：(1)“悟”指的是主体对艺术品的意象品鉴渐入佳境后，终于升华为对意境的感悟。(1分)(2)主体在“悟”中终于克服了艺术品中符号与意义之间的矛盾，进而通过意象重建直接把握了其内在意蕴。(2分 28.巫术说： (1)是20世纪一种关于艺术和审美发的理论，其主要依据是泰勒和弗雷泽关于原始文化的学说。(2分)(2)这种学说认为巫术活动是孕育艺术的母体，人类最初的艺术因巫术需要而产生，并作为巫术活动的一个组成部分而存在。(2分) 29.席勒的《美育书简》：(1)席勒的《美育书简》是西方第一部系统的美育著作，标志着美育作为一门学科的诞生。(2分)，(2)在这部著作中，席勒第一次提出了“美育”的概念，并对美育的性质、特征和社会作用作了系统的阐述。(2分) 四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 30.简述美学在研究方法上的主要特点。 答:(1)美学不追求研究的客观性，而是要求研究者(主体)亲自投入审美发生的境域中，去体验、感悟和揭示审美活动的来龙去脉。(2分) (2)美学研究无法采用精确、量化的科学方法，而需要体验和揭示丰富多彩、幽深微妙的审美精神现象。(2 分) (3)美学与其他许多学科密切相关，所以美学研究应以哲学方法为核心，结合众多学科方法，开展综合研究。(2分) 31.简述艺术的审美功能。 答:(1)艺术的审美功能是指艺术能够凭借意象、意境的感染力，使接受主体在获得审美愉悦的同时，能够提高艺术素养。(3分) (2)艺术的功能是多元的，但是艺术的审美功能是其最核心的功能，艺术的多元功能须通过审美功能间接实现。(3分) 32.简述审美惊异的主要特点。 答：(1)审美惊异不是一种理性的求知欲，而是一种鲜活的生命感。(3分) (2)审美惊异的产生既依赖于主体一定的自身条件，也依赖于对象本身一定的客观条件。(3分) 33.简析艺术接受的主体性。 答:(1)艺术接受是接受主体对意象的再创造。(2分) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/33a9ff2418e8b8f67c1cfad6195f312b3169ebaf.html