KTOP连邦日语 日语学习经验之背单词 日语学习中有一个很大的难点，就是记忆日语单词。日语学习如何做到高效实用，在一定程度上与能否快速有效的背诵单词有关。如何记忆单词是日语学习者一直都在探讨交流的问题。 有人说，日语学习的入门阶段非常简单，往后却越学越难。究其原因，一是日语学习的最终目的是交流，接触越多的日本人和日本文化就越能体味到日语的“暧昧”，很难把握那个“度”。二是，要看在日语学习之初是否有扎实的基础，当日语学习的大楼越盖越高，地基不牢总有一天会“坍塌”。 下面小编就为大家介绍一些，自己在日语学习中自己总结和借鉴的一些背单词的小技巧，希望对广大的日语学习者有帮助。 第一，找寻日语单词的记忆规律，反复记忆。 如，“書”这一汉字，其训读为“かく”，音读则为“しょ”，记住这两个读音应该说并不困难，问题在于这如同枯木一样站立的无生机的读音，我们始终无法强化它们在脑中的记忆，当突然被问及“書” 的音读是长音还是短音时，我们总会犹豫片刻。这时候我们需要一些辅助手段，比如说你在记忆“書”一字时，可以一同记忆“書道(しょどう)、書籍(しょせき)、書斎(しょさい)、書類(しょるい)”等单词，通过四五次的刺激，在你大脑里就会留在较深的印象。 第二，确认日语汉字与中文意思的对应。 例如以上所举各例的中文意思分别为“书法，书籍，书房，文件”，前三个单词的中文意思与日语汉字所体现的基本相同，而最后一个“書類(しょるい)”却与中文含意相差较远，这就是，我们尤其需要注意的。也就是说我们在记忆普遍规律时，需要反复强化，但强化决不是机械性的，而是在不断的扩展中，逐渐展开的。另外，在特殊读音，或特殊含义面前，我们的注意力本身就是较高的，不知不觉中我们便能记住。 KTOP连邦日语 第三，背单词时心要静，需做到准确无误的记忆。 举几个特别简单的例子。比如说“自転車、手伝う、文法”，请你思考一下这些词的读音，想一想是“じてんしゃ”还是“じでんしゃ”，是“てづたう、てつだう、てつたう”中的哪一个，是“ぶんぽう”，还是“ぶんぼう”。是啊，我们的记忆开始模糊了，开始犹豫了，这难道不是我们的记忆不够准确造成的么？ 第四，多翻字典，反复记忆，战胜日语单词的多种含义。 接着我们要关注的是单词的含义以及活用。举个例子“一般”，一起来看几个例句。 1. 韩国料理は一般に辛い。 2. 一般に小さい女の子は人形が好きだ。 3. この美术馆は一般に公开されている。 4. 电话が一般に普及したために、今日では手纸を书く人々は少なくなってきた。 看过例句我们知道，“一般”在日语中经常以“一般に”的形式出现，这似乎是一个新的发现。接下来，在例1、例2中，“一般に”的含义基本与中文意思相同，因此可以翻译成“一般来说”，所以前两个例句的含义是“一般来说韩国菜都比较辣”，“一般来说小女孩都喜欢洋娃娃”。可是在后两个例句中，“一般に”解释为“一般来说”有些牵强，当我们仔细辨认后，发现后两个“一般に”中的“一般”是当作名词用的，中文意思是“普通民众、老百姓、大众”，因此，后两句分别翻译为“这个美术馆向公众开放”，“由于电话在大众当中的普及……”由此可见，我们对待汉字，并不是缺乏最基本的认识，而是对其的活用以及多种含义认识不足。当然最好的解决方式就是，将某一个单词放入不同的语境，开动脑筋，勤查工具书，找出各种用法以及含义的差异。 第五，自己动手翻译例句，学会举一反三。 通常我们习惯于听老师讲解或拿着书本观望。但我们必须了解，其实，在听讲或是观望的过程中，大部分的内容是带有遗漏性和欺骗性的。那是因为我的思维往往带有跳跃性，模糊的或是不通顺的语句在大脑中似乎可以连成一片，让你感觉自己搞懂了，也就是我们常说的“言葉がわかるが、意味がわからない”的现象。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/33cd908dd0d233d4b14e695b.html