中考作文写作指导:给班主任老师的一封信(附文题详解及范文展示)

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中考作文写作指导:给班主任老师的一封信



中考体育测试结束后,班主任王老师宣布停上体育课、停止课外体育活动。同学们对此议论纷纷。请你以小明的名义给王老师写一封信。可以叙述故事,也可以就此发表自己的见解,阐述自己的观点。

要求:①立意自定,题目自拟;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现自己的真实姓名、校名等信息。

材料解读写作详解 本题是材料作文。

首先,审题。材料中给出的时间是,中考体育测试结束后,也就是说离中考很近了。“班主任王老师宣布停上体育课、停止课外体育活动”告诉了我们发生的事件,针对停上体育课、停止课外体育活动这一事件来写。可叙述故事,叙述同学们上体育课的欣喜,用事例讲一讲体育课对学习的促进作用等,目的是争取上体育课。也可以写成议论文,围绕着“体育课可以提高同学们的学习热情”或“体育课不会耽误我们的学习”等观点论述。

其次,立意。不管是叙述故事还是发表见解,都要体现体育课对学生发展的重要性,从而让老师把体育课还给同学们。例如:可通过叙述同学们体育课上的活跃表现,让老师知道堆积如山的作业给同学们带来了很大的压力,而体育课能让我们放松身心从而提高学习效率;也可以列举古今名人事例论证,身体乃人至本钱,没有一个好身体就难以在人生长路上尽情的奔跑,而体育课是让我们强身健体的课程,在阳光下自由奔跑是每个孩子的梦想,为什么不能完成它呢?

再次,选材。本文写成记叙文的话,要有具体事例,写一写同学们上的最开




心的一节体育课,或者写一写其他老师抢占体育课时,同学们的学习状态,注意抓住细节描写,让老师体会到体育课对同学们的重要性,让老师真切的体会到孩子们需要体育课……写成议论文的话,要有具体的论据,例如:钟南山爷爷:良好的体魄,是抵御一切的前提!毛主席八十多岁了还坚持定期去游泳,锻炼身体等事例作为论据。 范文:

给班主任老师的一封信

敬爱的班主任老师: 您好,我是班长小明。

快要中考了,我们知道您一直在为同学们的成绩而着急,这不今天早上您刚刚宣布停上体育课、停止课外体育活动,同学们就“怂恿”我向您说说心里话。再向您吐露心声前我先向您汇报一下咱们班的学习情况吧。 那一次,预备铃刚响。

同学们立刻分作两大阵营:一营,在走廊里,兴奋地东张西望,时不时地俯视楼下。我知道,他们希望能看到老师站在操场的身影,希望能听到老师喊我们下楼的声音。二营在教室里,病怏怏地趴在课桌上,似期待又似无所谓地看着教室门口。我们已经连续三周不曾与体育课谋面了。 老师来了!

我听到教室外同学近乎绝望的声音。“咚咚咚”稳健有力的脚步声响在我的耳畔,震在我的心头。我暗叫“完了!”

威严的身影出现在我们的视线里。一营全线溃败,他们沮丧地跟着老师走进了教室。听着食之无味的课,我的心里仿佛有柠檬汁洒落,酸疼酸疼的。老师的




声音此刻像蚊子的嗡嗡声,挥之不去,烦人透顶。放眼望去,又有哪个同学竖起耳朵,专心听讲呢?看,我们班的数学天才眼睛直直地瞪着书桌,正神游天外呢!他后面的那个同学一会儿抠抠手指,一会儿趴在桌上小憩一下,一会儿张大嘴巴打个哈欠我的同桌自始至终都要死不活地趴在桌上……

老师,如果您目睹此景,您会是什么感受呢?我们知道中考体育测试结束了,您觉得我们应该把所有的时间和精力都用在学习上,可是您有没有想过,也许体育课并不会耽误我们的学习,相反,还会提高我们学习的积极性呢。劳逸结合是最简单的道理呀!老师,我们的目标是一致的,我们都在为中考努力,可这并不一定要取消我们的体育课呀!老师啊,我们还是想说:“请还我们的体育课,请按照课表来上课!

祝:身体健康,笑口常开!

班长:小明




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