Deep in your heart, there is still infinite potential, and one day when you look back, you will know that this is absolutely true.整合汇编 简单易用（页眉可删） 幼儿园小班数学优秀公开课教案《爱吃糖的大狮子》教学设计 【设计意图】 本活动从绘本故事入手，为孩子创设了一个游戏情境，让幼儿在游戏中开展分类活动中，激发幼儿主动参与活动。在教具设计方面，教师采取了现代与传统相结合的方式，一方面利用PPT，发挥绘本中动物形象的优点，营造良好的游戏情境;另一方面利用传统教具，从集体操作到分组操作再到集体操作，给予幼儿更多实践操作的机会。 【活动目标】 1、能正确说出物体的颜色、形状，能按物体的一个特征分类。 2、对操作活动感兴趣，初步学习按照规则操作。 3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 4、有兴趣参加数学活动。 【活动准备】 1、“爱吃糖的大狮子”课件。 2、教具：红、蓝、黄、绿颜色标记，大盘子三个，大糖果若干。 3、幼儿操作材料：有形状标记盘子的操作板、“糖果”若干。 【活动过程】 一、故事导入 森林里住着一只大狮子，它肚子饿了，想要吃小动物。聪明的小狐狸想了个好主意，看一看，谁能看懂小狐狸的主意? 二、集体活动 1、第二天小猴子送来好多糖，大狮子说“我想要吃红色的糖!”，将红色糖果找出来。 2、大狮子又说“我还要吃蓝色的糖!”小猴子很害怕，谁来帮帮它? 3、还剩下一些糖果，谁能把它们分到一样颜色的盘子里? 三、小组操作 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/33e993d15afb770bf78a6529647d27284a7337cd.html