---------------------------------精选公文范文-------------------------- 小班数学爱吃糖的大狮子 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 小班数学：爱吃糖的大狮子 设计意图： 本活动从绘本故事入手，为孩子创设了一个游戏情境，让幼儿在游戏中开展分类活动中，激发幼儿主动参与活动。在教具设计方面，教师采取了现代与传统相结合的方式，一方面利用PPT，发挥绘本中动物形象的优点，营造良好的游戏情境；另一方面利用传统教具，从集体操作到分组操作再到集体操作，给予幼儿更多实践操作的机会。 活动目标： 1、能正确说出物体的颜色、形状，能按物体的一个特征分类。 2、对操作活动感兴趣，初步学习按照规则操作。 活动准备： ----------------精选公文范文---------------- 1 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 1、“爱吃糖的大狮子”。 2、教具：红、蓝、黄、绿颜色标记，大盘子三个，大糖果若干。 3、幼儿操作材料：有形状标记盘子的操作板、“糖果”若干。 活动过程： 一、故事导入 森林里住着一只大狮子，它肚子饿了，想要吃小动物。聪明的小狐狸想了个好主意，看一看，谁能看懂小狐狸的主意？ 二、集体活动 1、第二天小猴子送来好多糖，大狮子说“我想要吃红色的糖！”，将红色糖果找出来。 2、大狮子又说“我还要吃蓝色的糖！”小猴子很害怕，谁来帮帮它？ 3、还剩下一些糖果，谁能把它们分到一样颜色的盘子里？ 三、小组操作 1、这次换小乌龟来送糖果了，大狮子说“我要吃圆形的糖！”小乌龟太害怕----------------精选公文范文---------------- 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f3022e3e250c844769eae009581b6bd97e19bc05.html