二 年级 语文 教案 备课序号：第 节 主备教师 执行教学 教学内容 教 学 目 标 过 程 与 方 法 情感态度价值观 知 识 与 技 能 语文园地四 备课组长 上课时间 课 型 年 月 日 新授课 1.能积累一些颜色的词语。 2.能正确诵读关于风景的楹联、诗句，并背诵积累。 发现一些颜色词的构词方式 感受祖国山河的壮美 教学重点 教学难点 教学准备 1.能发现一些颜色词的构词方式，并积累相关的词语。 2.能正确诵读关于风景的楹联、诗句，并背诵积累。 ppt 教 学 过 程 个性思考 一、我的发现。 1.学生借助拼音自由认读，读准字音，然后说说自己的发现。 2.课件出示第一行词语，学生交流发现： 课件出示： 白色——雪白 米白 奶白 明确：“白”的前面加上了“雪、米、奶”这些事物用来区分不同的白色，如雪白就是像雪一样白，米白就是像米一样白，奶白就是像牛奶那样的白，白的深浅略有不同。 3.引导学生发现其他几组的特点，并让学生圈一圈表示事物的词，再说一说。 4.齐读这些词语。 5.“我来说一说”活动：请学生观察同学们今天穿的衣服的颜色，并用合适的颜色词来说一说。教师评议。 二、日积月累。 课件出示： yǒu shān jiē tú huà wú shuǐ bù wén zhānɡ 有 山 皆 图 画，无 水 不 文 章。 bái mǎ xī fēnɡ sài shànɡ xìnɡ huā yān yǔ jiānɡ nán 白 马 西 风 塞 上， 杏 花 烟 雨 江 南。 qīnɡ fēnɡ mínɡ yuè běn wú jià jìn shuǐ yuǎn shān jiē yǒu qínɡ 清 风 明 月 本 无 价，近 水 远 山 皆 有 情。 wù suǒ shān tóu shān suǒ wù tiān lián shuǐ wěi shuǐ lián tiān 雾 锁 山 头 山 锁 雾，天 连 水 尾 水 连 天。 1.自由读，不会读的字借助拼音读好它。（提醒学生注意“塞、雾”的读音） 2.同桌交流这四句话分别描述了什么样的风景。 3.指名说一说大意，教师指导。课件出示图片和字幕： ①有山皆图画，无水不文章。 形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。 ②白马西风塞上，杏花烟雨江南。 这是徐悲鸿所作的对联。意思是一群骏马在塞北的草原上纵情奔驰，杏花在春雨中悄然绽放，把春天的江南装点得更加温婉、秀丽。 ③清风明月本无价，近水远山皆有情。 此对联的意思是清风明月到处都有，但都是无价的，近处的水和远处的山本是无情之物，但在诗人眼里，都成了有情之物。 ④雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 这是一副回文对联ꎬ意思是大雾弥漫，看不清远处的山峰，水天一色，天水相接。 4.多种形式诵读：自由读、男女生配合读、分组读、师生配合读、齐读等。 板 书 设 计 教 学 反 思 语文园地四 有山皆图画，无水不文章 白马西风塞上，杏花烟雨江南 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3422aa516ddb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d02.html