【现代文阅读】现代文阅读训练：《从百草园到三味书屋》[答案] 阅读《从百草园到三味书屋》的两个语段，回答问题。 （一） 不用说，绿色的菜圃、光滑的石井、高大的相思树和紫色的桑树；不用说，蝉在树叶中歌唱，肥黄蜂躺在花椰菜上，突然从草地上直奔天空呼唤天子（云雀）。就在短泥墙的根部，有无限的兴趣。 1.根据文段内容给文段加一个小标题。______________________________ 2.除了描述风景，这篇文章还写了四个有趣的故事。请在下面用简单的语言进行总结。 (1)____________________(2)__________________________ (3)_____________________ (4)__________________________ 3.文段写景很有特点，试作简要赏析。 4.这篇文章使用了更多的修辞。选择你深爱的人。首先挑出例句，指出修辞，然后讨论例句修辞的表达功能。 5.文段中有许多动词用得精练传神，选其中一例作简要赏析。 6.我在文章中的形象是什么 （二）冬天的百草园比较的无味;扫开一块雪，露出地面，用一支短棒____起一面大的竹筛来，下面____些秕谷，棒上____一条长绳，人远远地____着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一____，便罩住了。 这是润图之父传授的方法。没有时间等待它走向中间。 1.上文横线上填上适当的动词，并说说这些动词的作用。 2.第一段详细介绍了白草园冬季捕鸟活动。作者写的关于猎鸟的内容有哪些？写这个有什么用？ 3.第一段的中心是冬天雪后捕鸟的乐趣，却先写百草园冬天的无味，这是什么写法? 4.在第二段中，我使用了与我父亲在润图相同的猎鸟方法，但收获不同。仔细品味这些单词和句子，谈谈为什么30年后鲁迅先生仍然记得自己得失的原因？ 【参考答案】 （一） 1例：多彩天堂 2.（1）找蜈蚣（2）按斑蝥（3）拔河首乌（4）摘覆盆子 3.小贴士：写场景时，注意动静结合、色彩调配、散落高度的反射。将美丽的风景与童年的乐趣结合起来，描绘出一幅多彩有趣的画面。 4.示例：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。运用拟人，形象生动地写出了油蛉、蟋蟀叫声的悦耳动听，表达了百草园给儿时的我无限乐趣。 5.鲁福写了黄蜂的肥胖和它迷人可爱的形象；通灵简洁生动地展示了云雀的轻盈和敏捷。 6.天真活泼，充满好奇心和探索欲，热爱自然的少年儿童形象。 （二） 1分支系统牵引 2.捕鸟的时间、条件、方法、收获、经验、冬天的百草园依然乐趣无穷。 3.用无味的草地花园来衬托雪带来的乐趣 4.捕鸟之事一直是我的记忆中的乐事，闰土父亲说我太性急而少得的话给我启迪：遇事要沉着镇定，所以难以忘怀（言之成理即可）。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/34247f22ecf9aef8941ea76e58fafab069dc4466.html