高三语文学案： 元 稹 诗 二 首 设计人：张凯 2006-10-14 学习目标：1、体味感情 2、了解细节描写在表情达意上的作用。 学习重点：了解细节描写在表情达意上的作用。 学习方法：诵读、感悟、分析。 预习要求：结合注释理解诗的大意，结合背景初步理解诗人的感情。 学习过程： 一、导入新课 1、走进作者：元稹（779--831），字微之，别字威明，行九，世称元九。祖籍洛阳，六世祖迁居长安。稹生乱世，八岁丧父，家贫，但父辈藏书颇富。他随母亲居凤翔，在那里度过童年。十五岁在长安应试明经科及第。贞元十九年（803），与白居易同登书判拨萃科，同入秘书省任校书郎。元和元年（806），应才识兼茂明于体用科试，名列第一，授左拾遗。他为官一直仕宦坎坷，升沉不定。唐穆宗时被擢为中书舍人，翰林承旨学士，并曾为宰相（三个月）。53岁暴卒于武昌军节度使任所。 2、相关背景：①元稹和白居易有很深的友谊。元和五年（810），元稹因弹劾和惩治不法官吏，同宦官刘士元冲突，被贬为江陵士曹参军，后来又改授通州（州治在今四川达县）司马。元和十年，白居易上书，请捕刺杀宰相武元衡的凶手，结果得罪权贵，被贬为江洲司马。《闻乐天授江州司马》这首诗，就是元稹在通州听到白居易被贬的消息时写的。②《遣悲怀三首》（之三）这是元稹悼念亡妻韦丛（字蕙丛）所写的三首七言律诗的第三首。韦氏是太子少保韦夏卿的幼女，二十岁时嫁与元稹。七年后，即元和四年（809）七月，韦氏去世。此诗约写于元和六年前，时元稹在监察御史分务东台任上。 3、注音：幢幢．．（ ） 谪．（ ） 窅．冥（ ） 邓攸．（ ） 释义：几多 知命 窅冥 幢幢 二、鉴赏分析 《闻乐天授江州司马》 1、这首诗的传神之笔是哪一句？找出来品味一下。 《遣悲怀三首》（之三） 1、你认为这首诗最能打动人心的是哪一联？为什么？ 三、拓展延伸 《遣悲怀三首》之一 《遣悲怀三首》之二 谢公最小偏怜女1， 自嫁黔娄百事乖2。 昔日戏言身后事， 今朝都到眼前来。 顾我无衣搜荩箧3， 泥他沽酒拨金钗4。 衣裳已施行看尽， 针线犹存未忍开。 野蔬充膳甘长藿5， 落叶添薪仰古槐。 尚想旧情怜婢仆， 也曾因梦送钱财。 今日俸钱过十万 ， 与君营奠复营宅。 诚知此恨人人有， 贫贱夫妻百事哀。 注释：1.韦丛是太子少保韦夏卿最小的女儿。此以谢安最偏爱侄女谢道韫之事为喻。 2.黔娄：战国时齐国的贫士。此自喻。言韦丛以名门闺秀屈身下嫁。百事乖：什么事都不顺遂。 3.荩箧：竹或草编的箱子。 4.泥：软缠，央求。 5.藿：豆叶。 1.这两首诗最感动你的情节是什么？你感觉韦丛到底是一个什么样的人？ 四、小结： 五、练习提升 （一）找出下列诗词中的细节描写加以体会 1、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（秋思 张籍） ２、蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。(点绛唇 李清照) （二）运用细节描写刻画一个人物或记录一段往事。 1 六、课后反思 七、课外拓展 １、行吟坐叹知何极，影绝魂销动隔年。今夜商山馆中梦，分明同在后堂前。 （《感梦》 元稹）２、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 （《离思五首》其四 元稹）３、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 （《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》苏轼）４、两闻危笃殊难信，细雨寒风奔到门。掀帐挑灯看瘦骨，含悲忍泪嘱遗言。生平一点心头热，死后犹存体上温。应是泪珠还我尽，可怜枯眼尚留痕。 （《悼亡妻》 田汉）５、日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。 （《哭晁卿衡》李白）６、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君至到夜郎西。 （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）热，死后犹存体上温。应是泪珠还我尽，可怜枯眼尚留痕。 （《悼亡妻》 田汉）５、日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。 （《哭晁卿衡》李白）６、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君至到夜郎西。 （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白） 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/355cc829453610661ed9f483.html